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爱是甚么?又该如何被实践?
0 f3 e! {: [- D% c! v 人类活过了这么多个世纪,仍然无法为这两个问题找到唯一解,毕竟太多的因素都可以影响这两个问题的答案,这也是为甚么人们总是分分合合。从相遇到分手,从对爱有共鸣到对爱的定义和执行产生落差,每一次的交往都让我们对爱人与被爱更了解一点。6 R- O3 ^1 m7 @' [
不过用一段恋情去学习怎么爱人或许太奢侈了一点,有时候一些文章或是书本,便能让我们对于爱的型态与方式有一些想法。继《请在到达美好之地时叫醒我》之后,新加坡的艺术工作者Josef Lee新的绘本创作《捕捉大海的男孩》,标题乍看之下与爱一点关系也没有,但内容其实充满了对爱的寓意。
- {! r: s- g9 o$ T 这故事是关于一个住在海边的男孩,对一只装在玻璃瓶的鱼儿深深着迷,并在鱼儿过世后抓了更多的鱼来饲养,直到整片大海空无一物只剩玻璃瓶,此时他遇见了一个神?的女孩……& q5 x3 D* B4 Q
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「捕捉大海的男孩」
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; N" O, z- |+ J7 w `* L# K 澄澈的天空与海洋连成一线,向远方无限延伸。一幢白色的小木屋伫立在这片蔚蓝之中。
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9 u: ?2 ]6 k5 B( c 小木屋中住着一位男孩,他趴在窗户边似乎有些闷闷不乐。
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. E0 l$ F$ M% b 突然有一个透明的瓶子,随着大海漂浮来到男孩的窗前。男孩好奇的探出头想一探究竟瓶子里装的是什么。3 y- I) z4 B: j/ b
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他离开木屋来到码头,伸长了手,试着将海中的玻璃瓶拾起。
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p+ x2 w; w9 k. w; N% j, x+ b 「从前从前,男孩遇到了一条鱼。」那是一条有着如晚霞般橘红色的鱼,男孩欣喜地看着???/span>: z, n, B3 p3 k" v+ z
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「然后他们成为彼此最好的朋友。」男孩到哪里都带着??⒆⑹幼???/span>
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「那只鱼对他来说就是全世界。」- F) U+ D) X% H! j& ^7 K; I
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「但他不知道的是,有那么一天世界会停止转动。」" L, |7 Y, X* C6 i8 ~( u. L
* [) G$ B! K. z+ L0 m# }9 G. b 晴空万里,男孩呆愣地看着桌上的玻璃瓶,不太相信自己所看到的景象。/ `- Z' o- s' _% O( r
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知道鱼儿不会再活泼的摆动身躯,与他一同游玩,男孩哭了。! ?3 f L! d' b8 F- B7 ^3 c
; T' ]" d! C0 k( n: C2 M 「他一个人坐在码头,回想他们曾一起度过的时光与记忆。」
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「直到他想起那个玻璃瓶!那个第一次将鱼儿带来给他的玻璃瓶。」
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, S% ]! m* T* b6 n% j+ G9 U# d 「或许更多的玻璃瓶可以带来……更多的朋友?」男孩如此心想着,将一个又一个的玻璃瓶投入海中。 V! M- \) w2 m! [
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1 ~" u% a7 k& I6 L4 p 「然而的确是如此。」男孩弯下腰,在码头边捡起一个又一个装回鱼儿的玻璃瓶。
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7 q! v8 X- }* N7 \$ o7 w f2 K 「一只接着一只,新朋友从各处而来。」不久后,男孩拥有了各式各样的鱼。「并不是每只鱼都活得很久。但随着鱼儿的数量不断增加,这些都无所谓了。」
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不够,还不够。男孩划着白色小船到海中央,一一将玻璃瓶捡回来。
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& z2 a! n" ^3 ^) e+ P 「但男孩还想要更多。」他抱着一些空的玻璃瓶,再次到了码头。
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' u5 U c8 I9 d& Y 从将玻璃瓶逐一抛入海中,到整箱直接倒进去,男孩最后甚至划着小船到海中央,把玻璃瓶往更远的地方投去。! `: o* y7 P+ t( A
0 a, B6 b4 C3 T2 O 「事实上,他想要全部的鱼儿」
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男孩把用玻璃装回来的鱼儿,全部陈列在柜子上,他站在柜子前欣赏??堑溺头住?/span>
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" c, E: e. g4 B$ ?* a' R 男孩透过玻璃瓶,满足的看着各式颜色、各是模样的鱼儿。
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4 z' Y! U" q6 G+ j. ]6 H 「他不再在乎??谴婊钣敕瘢?蛭??嘈藕@镉涝抖蓟嵊懈?嗟挠恪!?/span>: A0 C( S5 @4 q! P% O
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男孩再次划着白色的小船到海上寻找鱼儿的踪迹。! }0 [4 \7 R, }( ]* w/ Q
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「但男孩很快的发现,自己身处在一个充满玻璃瓶的海洋中。」/ H' `5 d4 Y; K6 _
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「可是没有任何的鱼儿。」男孩一如往常地将玻璃瓶从海中拾起,却发现里面除了海水便空无一物,探出头往海中看也一无所获。0 s8 P8 W1 M/ p2 A& u" O
5 A+ {5 \' O& r; E' H 「他好奇全部的朋友们都去了哪里。他会一个人被留下吗?」男孩潜进海中,仍没有看到任何一条鱼,抬头仰望海面只有满满的玻璃瓶。
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「他持续寻找鱼儿的踪迹,直到他看到地平线那处有一道光闪烁着。」0 ^# s1 R' y$ e: h
0 x' r# |! g' `" y7 M" b 男孩回到小船上,慢慢的朝发光处前进。. y" o0 f' N& e$ P! ~$ y
2 m1 n: ?6 a* D- ]" A) \ 「存在那里的不是一条鱼,是一个坐在玻璃屋里的小女孩!」女孩有着一头粉紫色的头发,穿着一袭白色洋装,坐在玻璃屋中弹着钢琴。
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% i" A1 f$ N' w l% j5 l 男孩来到玻璃屋前,瞪大眼惊奇的看着屋子里头中的女孩。
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「他很高兴可以遇到他的新朋友。」男孩隔着玻璃和女孩挥了挥手。7 d9 G$ d2 S, |- |0 m7 \
8 H7 g# }: w3 Z+ E 「他们在艳阳下谈天说地,」即使隔着一道玻璃,他们仍非常开心的聊着天。
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* U8 `; z( l7 r& C4 L 「男孩觉得彼此像很久以前就认识一般。」
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「最终到了男孩必须离开的时间,但他无法忍受将女孩一个人留下。」日落时分,他们隔着玻璃手贴着手,依依不舍。/ V# @, [+ }* Q6 A: f
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「但是女孩被囚禁在玻璃屋中,无法被释放。」
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6 U4 K; B: z) P 「男孩知道自己必需破坏这个玻璃堡垒,而他一试再试。」男孩一开始敲着玻璃哭喊着,之后拿起船上的玻璃瓶朝玻璃屋砸去。% D5 ]; y9 |6 I: ^% ]& W6 W
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「但是玻璃墙仍然将他们隔离。」明明是这么近的距离却无法触碰彼此。男孩沉着脸,女孩坐悲伤地??着脸。
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# y! c' J o/ ]- K; s/ M9 y4 }$ m 「男孩决心要击碎那道玻璃,即使是用尽他全部的力量。」男孩来到船尾,用力地向前跳,冲撞玻璃。3 H7 Q/ C5 k5 m' b7 v
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「然后,他终于做到了!」
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0 }# o* @ x7 [5 l 就在他们要碰到彼此的瞬间,男孩在一个黑暗的空间坐起身。瞪大了脸,张大了嘴,惊愕不已。
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「所以……全都是一场梦?」头顶上挂着泛着黄光的吊灯,男孩一个人坐在床铺上。
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转过头,男孩看到一个围在床边的玻璃瓶破了,里头的鱼儿躺在地板痛苦的挣扎着。" h7 n6 H0 j- w) Y
4 S5 |2 K% U( x2 b0 K6 F |* v( K 男孩下床,跪下来将鱼儿捧到手心里查看。7 E7 C2 G% U# _9 Z" {8 T1 |8 v9 \- S2 p
r8 n j$ _ S2 ^7 ~ 「看着躺在他手心里的鱼,男孩终于意识到那只鱼,就是他一直努力想要释放的朋友。」鱼儿的颜色和梦中女孩的发色如出一辙,长长的尾鳍不禁让人想起女孩的长发。
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「做一个爱慕海浪,但永远不会将她困在自己的臂弯里的码头。」男孩来到海边将鱼儿放回海中,任凭??杂捎朴巍?/span>5 {9 j' p) `% _, y; w, k
9 P/ F& u. D( ^9 } 「爱是保护,不是占有。」* b. l1 r: F8 N" _5 E- K" `
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「只有善忌的情人会将星星从天空上强拽下来。」
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「了解天空并非星星的归属」5 z5 j; ?; ?$ e( L
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「而是一个让他们光辉闪耀的地方。」' h6 C: X- \& L! h6 P1 U
故事中的男孩最初一直以为爱就是占有,直到他在梦中奋力拯救女孩后才意识到自己的错误。过度的爱恋转化为强烈的占有欲使人喘不过气,无论是亲子、朋友或是情侣之间,爱都并不是一个你可以控制或限制对方的理由。
' k$ N% u3 s$ E @2 r" s! S 爱并不是让你获得谁的所有权,而是给你一个机会可以比一般人更了解他、更贴近他。
: E$ R9 S5 k+ I4 O" A9 i 另外,男孩不断往海中投掷玻璃瓶,直至海中的鱼儿全数消失,让人不禁反思,现实中的我们对于大自然是否也过于予取予求?; Q; ^1 m/ j; ]! P
绘本来源:THE BOY WHO CAUGHT THE SEA8 A1 K0 D4 o" D- P! s
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