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经过45年的长期研究追踪，专家终于发现如何培养出天才的8项秘诀！2 I8 {+ R/ b; A
1971 年，Julian Stanley教授任教于约翰斯霍普金斯大学时开始，追踪了5,000 名智商超群的小孩，时间长达 45 年，发现培养一个高度成就的人确实有一、两项独特的条件，且当中最关键的在于，即使一个人有高智商，仍需要老师的协助，才能让他们的潜能完全被开发出来，并在往后的人生发挥所长。 + j6 ~. O" i d$ ~8 R1 ?7 }
▼数学早熟青年研究 (SMPY) 追踪美国排名在全部学生当中的前 1%、0.1% 甚至 0.01%，5,000 个最聪明的小孩。是历史上针对有天份的孩子追踪时间最长的研究。1972年3月，Stanley召集了450名来自巴尔的摩地区、年龄在12～14岁的天才儿童，并且让他们参加了学术能力测验(SAT)中数学部分的测验。这是首次标准化、正规的天才发掘计划。 - N4 w1 k0 K' L; f }
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6 n) I3 Q3 X& z! R5 Y$ M; ^) s▼最震撼的在于，它推翻了传统的观点，即‘只要足够的努力，就一定能在某些方面成为专家’。今年年初，一项独立调查发现，有些人并不需要练习就可以在某项运动中轻松取胜。SMPY的结果显示，在学术领域中也同样适用。该研究认为成就的唯一最主要因素是早期认知能力，而非刻意练习和环境因素，如社会经济状况等。
( h! `- o/ f- V: H) k研究还指出了重要的一点，天才儿童必须得到恰当的培养，这其实有点争议，但研究发现高智商在重视努力的社会中可能是种不利因素。研究指出，与其让天才儿童自由发展，不如让他们跳级，或者提前让他们接触大学教程是更好的选择。 第一批SMPY项目参与者目前都正处于事业的巅峰，这些资优青少年的影响力超过了同辈中的其他人，这一点已是显而易见的事实。在推动科学、技术和文化发展的创新者中，许多人都曾参与过类似约翰·霍普金斯大学资优青少年中心(Center for Talented Youth)的培养项目。 ▼这项目在早年鉴别且培养了他们的独特认知能力。一开始Stanley的研究和中心向在大学入学考试中取得前1%分数的少年开放加入。数学家陶哲轩和Lenhard Ng就曾取得过前1%的成绩，还有脸书创始人Mark Zuckerberg，Google的联合创始人Sergey Brin，以及音乐家Stefani Germanotta(也就是Lady Gaga)，也都参加过约翰·霍普金斯大学的培养项目。
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8 o" m1 Q$ Q! ?8 n5 ~( u3 g4 G4 ?究竟该如何培养这些天才孩童，经过研究后专家们给出了这8项建议：, V9 q7 ~! D- X% z
1. 让孩子体验各种不同的事物。2 i. L" @: I: E# F g9 v
2. 当孩子表现出强烈的兴趣或天分时为他提供发展兴趣和天分的机会。4 O. q+ \% y' Z; i# | P5 J
3. 在孩子智力发展时，同时给予精神支持。5 M2 l2 U. o" r2 `
4. 通过赞赏努力，而不是能力，来帮助孩子形成成长性的思维模式。! `: f' F1 [1 d2 _, i
5. 鼓励孩子进行智力上的冒险，并放宽心态对待能让他们吸取失败的经验。8 Y w% l" U( U3 G5 O# `
6. 切忌贴标签，被贴上神童的标签可能造成精神上的负担。
# A* m% p' b% m5 q* B! T7. 和老师合作满足孩子的需求，聪明学生通常需要更难的学习、更多的支持或能按自己的节奏学习的自由。
. ^' ]! g9 U# j; J4 S( w5 n8. 检验孩子的能力，这可以作为要求超前学习的佐证，也有助于及时发现失读症、过动儿之类的问题，或者社交和精神上的困难。 杜克大学天才鉴别项目的心理学家Jonathan Wai整合了包括SMPY在内的11个前瞻性和回溯性纵向研究的数据表示：测试成绩在前1%的儿童往往会成为卓越的科学家或学者、财富前500位的CEO、联邦法官、参议员或亿万富豪。身为平常人的我们还是看看就好吧！赶快分享出去，让更多人看看吧！ / k0 ]- U" }3 l7 a5 `$ M9 G+ S
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