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真正受过教育的人,思维方式应是这样的...

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发表于 2016-5-26 15:51 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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  我们中的很多人,花了十几年甚至二十几年的时间在学校里学习、接受教育,到底是为什么?知识、名声、乐趣,还是为了教育所能带来的金钱、地位?

6 d8 w- q) H; v

  或者,除了这些,还有更重要的——那就是让教育改变你的大脑。今天领英小编要聊的:是真正受过教育的人应该拥有的思维方式。

- h- `" D) X4 l% }

  我们为什么要接受教育?

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  迄今为止,小编见到的最发人深省的评价,是已故美国作家 David Foster Wallace 2005年在Kenyon college毕业典礼上做的演讲。

) T" `- C; R; ]) L

  在这段名叫《这是水》(This is Water)的视频中,他头一次跟人说起平凡生活的困境——以及那些教育带给我们的改变。

8 `9 O$ ]# A C: ]+ B% f3 d

  这是一段9分钟的视频,建议你找一个有Wifi的地方,看完它。

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  教育的本质是帮助我们理解了如何去思考,让我们掌控如何去看待这个世界。

0 A2 {3 c/ `2 b1 b4 ?

  在繁琐无聊的生活中,时刻保持有意识(Self-awareness),知道什么对你是重要的,学会控制你的想法。

2 t* L; f3 {7 ?+ g; p2 T# O: s

  你需要时刻保持有意识的状态:This is water。

' V& M2 |+ _1 p6 {3 @: O

  而其反面,正是无意识,是默认设置,是汲汲营营,是争斗,是一切想法都依照动物本能。

3 A- Y- w2 ^/ P" N

  真正受教育的思维方式还有哪些?

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  2014年,杜克大学的老师和教工们,给他们2014届的毕业生画了14幅漫画,讲述的他们对新一届毕业生的期许,也正是真正受教育者终其一生应该具备的思维方式。

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  14.坚持

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  Stick with it

0 w: S8 ]4 \2 L8 g4 ]

  

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  这或许是老生常谈,但你不该感到厌烦。毕竟生命中的很多价值都由它创造。但你要认清选择:坚持该坚持的,放弃该放弃的。

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  13.拥有感恩的心

0 P4 W% Z' I9 H# K, ]/ D$ W

  Give back

3 d1 S) }& ]* `! P5 l6 N. i

  “Give back—serve from a sense of gratitude.”

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  教育让我们学会以一颗感恩的心回报曾经帮助过你的人。回报是兼具了感恩和慷慨的一种美德。

( R U5 P& ~' N, B* F9 h1 z: k

  12.做自己,也要善学习

% Q$ H, q. T( Z0 |

  Be true to yourself

; C( L$ w( N8 V! M Z( P

  “Be true to yourself. Be willing to learn and to be coachable.”

3 n0 E5 @3 Q7 u

  教育让我们认识自己,同时愿意学习,保持一颗谦逊、包容的心。学会学习,让自己变得更好。

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  11.灵感来自阅读

) o- r G) T0 |5 k! k; T/ V( N1 c

  Reading leads to inspiration

0 F* I3 j1 z6 i" t6 [2 W( v- }; U

  保持阅读的习惯将让人更有创意。

* q9 H. @! v( A& z4 j- i

  你可以主动地阅读专业领域以外的书籍,并作为一种爱好富有激情地进行下去。很多灵感会不经意间从书籍给你的启发中产生,那便是阅读智慧的结晶——创造力。

* p* N- p' T8 O& q$ P& i- A0 N

  10.慷慨

0 V' Z6 e+ x9 g/ |! d9 K

  Be generous

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  教育让我们学会对人更加慷慨。一个善意的举动的背后,可使他人受到千千万万恩惠。

, w: w4 Y; N# A5 E! [# y, S

  9.受教育不代表聪明

$ M; B" J3 _# g; D/ O" n- o, T

  Educated≠Smart

5 H0 I; m; z" t9 Y2 y# u

  “Never confuse being educated with being smart.”受教育和聪明其实是两回事。

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  你要知道,真正受到良好的教育的人,不仅仅拥有一个聪明的大脑。它包括:愿意聆听、独立思考、理性分析、自由想象、不偏不倚的评判事实。

6 k6 W. K! p: E8 U" m# I

  受教育和聪明共通的那个部分,才是你想要成为的人。

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  8.教育让你学会反思

4 @/ J5 U4 v8 {- }% v1 k5 K4 [" M

  Stop and look back

- p }, \& P" @5 `7 w# k9 R

  受过教育的人懂得反思。

$ t s z5 x5 @& ]1 k V- j

  在你迈向人生新台阶时,不要忘了停下了回望过去,思考过去经历的意义。这样会帮助你理解这三个问题:你是谁,你想去哪儿,和你该怎么办。

! H5 f; a$ y1 c; ^) A- ?6 C

  受教育者知道要思考过去的事情,从中总结经验教训。

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  7.拥抱不确定的生活

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  Embrace ambiguity

" V: O& M- u, O

  生命中绝大部分的内容,都不是按部就班的。所以你不要害怕生活偏离了计划。勇敢地接受不确定性。

a) Q7 i( }! p; x7 r1 R

  感情、工作和生活就是因为这份由不确定性带来的风险,才有乐趣、才值得。

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  6.价值在挑战中实现

1 x$ g3 T+ L/ y# e5 Y) n% P

  This is your Life

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  你的个人价值与你所经历的挑战是成正比关系的。

& I! p4 V% L; H# @% N8 M% q

  走出舒适区。人们喜欢待在自己熟悉的领域,因为熟悉会带来轻松,可是也会带来停滞不前。你,甘愿平庸吗?

8 N% z" ?- ^) J0 n a

  5.学会在拒绝中找机遇

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  Reframe rejection

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  重新认识你所经历的拒绝。

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  无论你正在朝领导者的位置努力还是在组建一个新公司,你一定常常会被他人拒绝。

0 y c4 K ]0 ?; l0 r2 \5 S

  与其把拒绝看作终结,不如把它视作机遇,并想想为什么。

8 k: Q: ?3 k" y% g& j

  是你询问的对象不合适吗?是你还未展现出自己的能力来胜任新工作吗?时间会证明,拒绝其实是给了你潜在的等待、学习和尝试的机会。

8 C. m k0 q; c9 r0 `

  4.关注人本身,而非头衔

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  Respect people over job titles

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  不以人的职位头衔去衡量Ta是否值得你尊敬,因为头衔所能代表的实在太少了。

0 q8 ^1 j' I, ^0 s0 O2 H/ g# ~

  人与人之间的能力由很多因素决定,所以一定会有差别,但是人格上却是人人平等的。

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  不戴着有色眼镜审视别人,心胸才会更加宽广,眼界也会更加开阔。

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  3.“关系”比“索取”重要

' [. f) o+ J) g7 ]6 I" m$ r' J, J

  Relationships matter

' L: r4 W: h1 i) W" x0 g$ }

  

. M5 ~. B) X4 l4 j( }3 q0 ?

  从友好的人际关系中获得的满足感,比获得某些物质上的东西,会让你更有满足感。

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  物质本身只是工具,可是急功近利的人们却成了它们的奴隶。

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  2.人生选择没有对错

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  No right or wrong

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  人人都在为一些人生选择而焦虑操心——比如接受什么样的工作与职位。

0 q; J; F- B5 d8 L. w# A* W. c

  但事实上,没有任何一个明天是确定的。你需要的只是冷静地计划,然后朝着你认为对的方向勇敢的尝试。

" J! t3 Z1 ?4 q/ @& ^0 i

  要知道,人生的选择本没有对错,所有的明天,都是前往明天的下一步。

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  1.别过无意识的生活

' D+ a1 E4 p" ^1 a( H$ A

  Pay close Attention

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  留心观察和体会,别让生活悄然溜走而浑然不觉。

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  人每天在周而复始忙碌的生活中,常常会忘了自己。而当光阴飞逝,再回首岁月时,我们是否实现了当时的初衷呢?

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  Pay close attention. This is your life.

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