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~5 v% M* c* l0 s2 c 我们中的很多人,花了十几年甚至二十几年的时间在学校里学习、接受教育,到底是为什么?知识、名声、乐趣,还是为了教育所能带来的金钱、地位? ; f0 j8 U8 U m$ K) S6 r
或者,除了这些,还有更重要的——那就是让教育改变你的大脑。今天领英小编要聊的:是真正受过教育的人应该拥有的思维方式。 5 k6 q% f3 e+ f: N
我们为什么要接受教育?
! c$ ^$ ?/ ?, g& q+ ^/ \3 E% j) u4 T 迄今为止,小编见到的最发人深省的评价,是已故美国作家 David Foster Wallace 2005年在Kenyon college毕业典礼上做的演讲。
( w# w/ h8 C. f2 P$ h 在这段名叫《这是水》(This is Water)的视频中,他头一次跟人说起平凡生活的困境——以及那些教育带给我们的改变。 3 V; X3 E$ G) W& p- \% u
这是一段9分钟的视频,建议你找一个有Wifi的地方,看完它。
" G/ e' T" E" T6 I 教育的本质是帮助我们理解了如何去思考,让我们掌控如何去看待这个世界。 ' A1 ~. J- O; n1 h; |; B
在繁琐无聊的生活中,时刻保持有意识(Self-awareness),知道什么对你是重要的,学会控制你的想法。 1 y5 S' y- z+ y' ~
你需要时刻保持有意识的状态:This is water。
& h& k0 [# o' ?, q 而其反面,正是无意识,是默认设置,是汲汲营营,是争斗,是一切想法都依照动物本能。 % P. L! c: b* j Y
真正受教育的思维方式还有哪些? 2 [, y, @, ]! {
2014年,杜克大学的老师和教工们,给他们2014届的毕业生画了14幅漫画,讲述的他们对新一届毕业生的期许,也正是真正受教育者终其一生应该具备的思维方式。
* v" i, R; B+ `' [! W 14.坚持 ' @" R$ j& P1 L: w3 J1 `2 c
Stick with it . J \3 h! i) \9 G# ^' m3 e
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这或许是老生常谈,但你不该感到厌烦。毕竟生命中的很多价值都由它创造。但你要认清选择:坚持该坚持的,放弃该放弃的。 / B: W7 y. t' ?7 L. h
13.拥有感恩的心 0 K0 ?5 {( m( N: ?/ s
Give back 1 E7 e; f. b4 \) u9 T/ T; u
“Give back—serve from a sense of gratitude.” + F1 x2 l H. V3 C! m6 x
教育让我们学会以一颗感恩的心回报曾经帮助过你的人。回报是兼具了感恩和慷慨的一种美德。
& A; ]) V4 m: Z, R) c3 H 12.做自己,也要善学习
1 L. U% t2 u2 O" x8 Y- W V% f Be true to yourself 4 K' X$ v( s% Q: i( G
“Be true to yourself. Be willing to learn and to be coachable.” * X5 y! r! n1 W5 q" p) @5 M
教育让我们认识自己,同时愿意学习,保持一颗谦逊、包容的心。学会学习,让自己变得更好。
$ ^+ x6 F! Y+ h; g; M! K& F 11.灵感来自阅读 ; K4 }+ Z8 i4 H* t8 r9 ~
Reading leads to inspiration + w8 [7 o9 z- w+ n
保持阅读的习惯将让人更有创意。
$ I2 S9 ^8 k4 Y 你可以主动地阅读专业领域以外的书籍,并作为一种爱好富有激情地进行下去。很多灵感会不经意间从书籍给你的启发中产生,那便是阅读智慧的结晶——创造力。
$ ^3 K8 \) M$ r: F8 L. j 10.慷慨
2 A6 V+ z7 O( _: S" G# M4 u Be generous
! `) f( S) P4 y) a' e: D8 M; j 教育让我们学会对人更加慷慨。一个善意的举动的背后,可使他人受到千千万万恩惠。 o* ]# C/ X# m6 k2 @% T0 f
9.受教育不代表聪明 % {9 l2 W! `/ D1 z
Educated≠Smart , U w0 ^2 R3 R& D) o
“Never confuse being educated with being smart.”受教育和聪明其实是两回事。
/ }# y$ K1 O! ]/ _ 你要知道,真正受到良好的教育的人,不仅仅拥有一个聪明的大脑。它包括:愿意聆听、独立思考、理性分析、自由想象、不偏不倚的评判事实。
8 }) Y2 O! R& [8 H8 \ 受教育和聪明共通的那个部分,才是你想要成为的人。
& u0 E8 c$ J+ M/ W/ h" d% Y& | 8.教育让你学会反思
3 J- J& K5 N' Z Y% T- z1 } { Stop and look back
/ J9 Z$ e% U) ] 受过教育的人懂得反思。
' N! ] M8 d% h1 E 在你迈向人生新台阶时,不要忘了停下了回望过去,思考过去经历的意义。这样会帮助你理解这三个问题:你是谁,你想去哪儿,和你该怎么办。 6 n1 N' q' V+ D" X9 d* F! L$ e
受教育者知道要思考过去的事情,从中总结经验教训。 4 R; d+ Q7 p- m3 T- s% r
7.拥抱不确定的生活 / y! x6 d7 B- E, \1 T
Embrace ambiguity 9 Y4 N9 W$ f' y: y1 I9 F
生命中绝大部分的内容,都不是按部就班的。所以你不要害怕生活偏离了计划。勇敢地接受不确定性。 % z1 `3 [, f- ~9 g
感情、工作和生活就是因为这份由不确定性带来的风险,才有乐趣、才值得。
1 p5 _2 a: Q. l; C& _; h 6.价值在挑战中实现
0 c, A$ G7 A8 f- l1 N) A1 M% j This is your Life ; ]$ {) l' v I
你的个人价值与你所经历的挑战是成正比关系的。
! ?' U( l; F+ E6 s! ]: l 走出舒适区。人们喜欢待在自己熟悉的领域,因为熟悉会带来轻松,可是也会带来停滞不前。你,甘愿平庸吗? ' r- j) H5 ^6 v4 F1 B: v
5.学会在拒绝中找机遇 * W) g. {( F& w5 k+ C
Reframe rejection
5 r c. m8 O9 L+ ^ 重新认识你所经历的拒绝。
6 t9 F4 y1 E- I' b1 } 无论你正在朝领导者的位置努力还是在组建一个新公司,你一定常常会被他人拒绝。
, B: I9 A* Z! [6 S) W 与其把拒绝看作终结,不如把它视作机遇,并想想为什么。 1 f# `, Y7 D% ^9 K4 M* R
是你询问的对象不合适吗?是你还未展现出自己的能力来胜任新工作吗?时间会证明,拒绝其实是给了你潜在的等待、学习和尝试的机会。 1 k: s3 ?7 ^) r* _. Q% R/ _1 ~5 z
4.关注人本身,而非头衔
0 s$ o) q* H6 g+ h Respect people over job titles 9 G- X7 v8 R! g4 i% h+ M( ]
不以人的职位头衔去衡量Ta是否值得你尊敬,因为头衔所能代表的实在太少了。 ! K# {2 H! k. p& W2 A
人与人之间的能力由很多因素决定,所以一定会有差别,但是人格上却是人人平等的。 4 I; P& ^/ Q! e0 y/ p8 x
不戴着有色眼镜审视别人,心胸才会更加宽广,眼界也会更加开阔。
X# r. T5 j4 p9 ^/ E7 ^) F+ h 3.“关系”比“索取”重要 / v! T k, v5 |: a- ?& u
Relationships matter ! d6 s, z' m( O# u6 H2 ]8 p

1 O7 d/ ~' `4 u) K 从友好的人际关系中获得的满足感,比获得某些物质上的东西,会让你更有满足感。
$ E' i6 l3 J4 b) g: N/ e0 v 物质本身只是工具,可是急功近利的人们却成了它们的奴隶。 4 z6 R. I5 ?3 A. u' e! [. K
2.人生选择没有对错 & n2 O% ^9 S. I' P0 @
No right or wrong
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; o+ [0 I# C' G' v 人人都在为一些人生选择而焦虑操心——比如接受什么样的工作与职位。
2 A+ S: U, j0 E+ p6 L/ N' B) s ? 但事实上,没有任何一个明天是确定的。你需要的只是冷静地计划,然后朝着你认为对的方向勇敢的尝试。
2 ~2 r4 X: D# k, ?+ y$ W 要知道,人生的选择本没有对错,所有的明天,都是前往明天的下一步。 5 i6 e1 I( Z( F T
1.别过无意识的生活
/ B0 v1 ~) ?' k, j/ O Pay close Attention
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留心观察和体会,别让生活悄然溜走而浑然不觉。 % Q* ?* f9 c' ~2 E6 s, f2 A# y
人每天在周而复始忙碌的生活中,常常会忘了自己。而当光阴飞逝,再回首岁月时,我们是否实现了当时的初衷呢?
5 G) x4 J/ L2 } Pay close attention. This is your life.
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