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我们中的很多人,花了十几年甚至二十几年的时间在学校里学习、接受教育,到底是为什么?知识、名声、乐趣,还是为了教育所能带来的金钱、地位?
6 `+ i9 i4 A4 Y9 x9 F 或者,除了这些,还有更重要的——那就是让教育改变你的大脑。今天领英小编要聊的:是真正受过教育的人应该拥有的思维方式。
# R4 Z; ?' A3 m# z. M3 ` 我们为什么要接受教育? / Y3 T% q5 |. r* u/ H3 N
迄今为止,小编见到的最发人深省的评价,是已故美国作家 David Foster Wallace 2005年在Kenyon college毕业典礼上做的演讲。 " R- \! s# @6 h3 V G
在这段名叫《这是水》(This is Water)的视频中,他头一次跟人说起平凡生活的困境——以及那些教育带给我们的改变。 1 O5 c5 A, H9 _+ {6 o" i
这是一段9分钟的视频,建议你找一个有Wifi的地方,看完它。 , ^6 C9 S5 w# w. p
教育的本质是帮助我们理解了如何去思考,让我们掌控如何去看待这个世界。
' `3 D5 n4 j# m 在繁琐无聊的生活中,时刻保持有意识(Self-awareness),知道什么对你是重要的,学会控制你的想法。 1 A3 Z+ f; F$ Y& e$ z- a1 S
你需要时刻保持有意识的状态:This is water。
+ e3 D, x$ ?; t- o: }1 g$ N 而其反面,正是无意识,是默认设置,是汲汲营营,是争斗,是一切想法都依照动物本能。
$ v/ Z. W7 T& s0 I' g1 K 真正受教育的思维方式还有哪些?
7 ~3 q$ @' p# O7 `! ^' v0 Y 2014年,杜克大学的老师和教工们,给他们2014届的毕业生画了14幅漫画,讲述的他们对新一届毕业生的期许,也正是真正受教育者终其一生应该具备的思维方式。 m G; v' P# Z( u
14.坚持 0 \" Y9 g3 `2 ^( i, m7 G4 T
Stick with it ! N) L0 S6 V% P

: {3 l7 x/ L- l9 T 这或许是老生常谈,但你不该感到厌烦。毕竟生命中的很多价值都由它创造。但你要认清选择:坚持该坚持的,放弃该放弃的。 . ~, n- h4 K7 f0 Z9 F
13.拥有感恩的心 0 c+ _! B' p* V5 j+ E3 ^6 R
Give back
% c3 C! w6 `/ v' v$ v0 M “Give back—serve from a sense of gratitude.”
: X g7 Z6 J' k! I 教育让我们学会以一颗感恩的心回报曾经帮助过你的人。回报是兼具了感恩和慷慨的一种美德。 ; `: p4 x. |9 u3 a+ {6 X1 N
12.做自己,也要善学习
" h' H- p( z0 _5 h3 M Be true to yourself
9 P7 g P! t( j2 T “Be true to yourself. Be willing to learn and to be coachable.” 4 `+ A5 F+ W8 E
教育让我们认识自己,同时愿意学习,保持一颗谦逊、包容的心。学会学习,让自己变得更好。 0 F0 k9 m/ `" g+ L
11.灵感来自阅读 P- q' E" a5 y) A9 [ k, a0 m( }0 U
Reading leads to inspiration + e, R. Q# i1 r, Y% W3 Z
保持阅读的习惯将让人更有创意。 O" \ ^1 p6 G+ ^+ A8 Y+ G
你可以主动地阅读专业领域以外的书籍,并作为一种爱好富有激情地进行下去。很多灵感会不经意间从书籍给你的启发中产生,那便是阅读智慧的结晶——创造力。
2 G/ A6 z& ~- e+ C0 C. v: V) y 10.慷慨 7 O6 q# @3 j0 ^. U7 O( F
Be generous
C6 k! t% j" C' c+ I$ I/ n: M 教育让我们学会对人更加慷慨。一个善意的举动的背后,可使他人受到千千万万恩惠。
* m b. }* W( x ]# g3 w# W m 9.受教育不代表聪明 & ]. E, d) S1 c
Educated≠Smart & R4 }8 Q( o: p$ U7 f3 V
“Never confuse being educated with being smart.”受教育和聪明其实是两回事。
1 s& @* u4 r( b0 d2 u* ?0 _ 你要知道,真正受到良好的教育的人,不仅仅拥有一个聪明的大脑。它包括:愿意聆听、独立思考、理性分析、自由想象、不偏不倚的评判事实。
6 t& z1 D# ]$ l 受教育和聪明共通的那个部分,才是你想要成为的人。 6 A& P, f% k/ v4 P1 t( Z1 y
8.教育让你学会反思 ' Y: @. B+ i$ u2 N/ Q
Stop and look back
4 E8 b5 B$ w! X, H; G, } 受过教育的人懂得反思。
: v* O. W6 K9 b. b/ j/ g7 O 在你迈向人生新台阶时,不要忘了停下了回望过去,思考过去经历的意义。这样会帮助你理解这三个问题:你是谁,你想去哪儿,和你该怎么办。
- c! e1 \0 ?" }% d" |/ D 受教育者知道要思考过去的事情,从中总结经验教训。 # B: T4 K% `, r
7.拥抱不确定的生活 . {0 ?; J0 c. l* _: R
Embrace ambiguity 1 D O2 D) z: \+ U' C
生命中绝大部分的内容,都不是按部就班的。所以你不要害怕生活偏离了计划。勇敢地接受不确定性。 8 o# y U% v+ F# D
感情、工作和生活就是因为这份由不确定性带来的风险,才有乐趣、才值得。 7 G1 I; ?) J5 l0 J: m6 ~1 d( q
6.价值在挑战中实现
0 r: S* r: z$ A ~4 e3 v This is your Life
- A+ Y) T1 H) n3 z 你的个人价值与你所经历的挑战是成正比关系的。
c8 N8 O: b0 Z8 ^" y* A! ]* X1 d 走出舒适区。人们喜欢待在自己熟悉的领域,因为熟悉会带来轻松,可是也会带来停滞不前。你,甘愿平庸吗?
: I& J5 @3 e' i! i3 m& M5 f 5.学会在拒绝中找机遇
% J' F* V1 G4 ]* g+ y Reframe rejection 5 |! f8 M: k2 j; Q
重新认识你所经历的拒绝。 5 C# d) {3 n& M) j4 P
无论你正在朝领导者的位置努力还是在组建一个新公司,你一定常常会被他人拒绝。
+ j2 o' `( y/ G- W: J9 k 与其把拒绝看作终结,不如把它视作机遇,并想想为什么。
: E% h# K ~& }4 J A 是你询问的对象不合适吗?是你还未展现出自己的能力来胜任新工作吗?时间会证明,拒绝其实是给了你潜在的等待、学习和尝试的机会。 6 [3 g& C3 X" U! ]& q! W, C) f
4.关注人本身,而非头衔
4 X. u' u7 ~, I, ?* D Respect people over job titles 5 I* j& p: o3 e4 w' u
不以人的职位头衔去衡量Ta是否值得你尊敬,因为头衔所能代表的实在太少了。 : W' v/ B" Y x) H7 U t! L
人与人之间的能力由很多因素决定,所以一定会有差别,但是人格上却是人人平等的。
! G: C, W: `$ c( f: _ 不戴着有色眼镜审视别人,心胸才会更加宽广,眼界也会更加开阔。
2 ~$ n, w, {' @5 Q- U' Q 3.“关系”比“索取”重要
- @, u6 N* G1 r6 t; n& o! `# ]1 Y& _ Relationships matter ; ]: M& G; i% K+ d& T. ]" v

N/ _% u% R X, c# b 从友好的人际关系中获得的满足感,比获得某些物质上的东西,会让你更有满足感。
0 p3 y' |; Q$ G! z/ s/ I; f/ U$ Y 物质本身只是工具,可是急功近利的人们却成了它们的奴隶。
: I$ ]$ T: r8 U6 [9 } 2.人生选择没有对错
4 x0 z3 y9 ], e& V, ~* e* F; i* L No right or wrong
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人人都在为一些人生选择而焦虑操心——比如接受什么样的工作与职位。 9 f4 p7 z% x2 h5 x; Y
但事实上,没有任何一个明天是确定的。你需要的只是冷静地计划,然后朝着你认为对的方向勇敢的尝试。
7 _" w0 ]# v4 d g" }& ?: n 要知道,人生的选择本没有对错,所有的明天,都是前往明天的下一步。 , _+ K1 p, P2 h& \, e
1.别过无意识的生活 . r" W( E; g1 ]6 \- D% L9 N2 X2 v
Pay close Attention
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3 {0 R2 z, x/ ]7 r 留心观察和体会,别让生活悄然溜走而浑然不觉。
1 h# l, V& c7 Z. s( w4 E" r# B/ X 人每天在周而复始忙碌的生活中,常常会忘了自己。而当光阴飞逝,再回首岁月时,我们是否实现了当时的初衷呢? - s' j+ {( K/ \* B6 R
Pay close attention. This is your life.
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