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+ m! ]* T( H1 _! ]- j 我们中的很多人,花了十几年甚至二十几年的时间在学校里学习、接受教育,到底是为什么?知识、名声、乐趣,还是为了教育所能带来的金钱、地位? 8 ?. j* x3 D4 J9 B# p- s
或者,除了这些,还有更重要的——那就是让教育改变你的大脑。今天领英小编要聊的:是真正受过教育的人应该拥有的思维方式。
) s) V$ A% |0 ~/ l$ {9 b: w" X. {) z 我们为什么要接受教育?
' Q4 n* {, z4 x2 }$ U+ t 迄今为止,小编见到的最发人深省的评价,是已故美国作家 David Foster Wallace 2005年在Kenyon college毕业典礼上做的演讲。 . P+ W8 g+ M1 {7 _" @
在这段名叫《这是水》(This is Water)的视频中,他头一次跟人说起平凡生活的困境——以及那些教育带给我们的改变。
0 h$ }8 E$ ?- E% f* R g+ Y 这是一段9分钟的视频,建议你找一个有Wifi的地方,看完它。 # j% }3 u* L. \3 \* ^7 K- L
教育的本质是帮助我们理解了如何去思考,让我们掌控如何去看待这个世界。
' j. b/ i S$ I* Z) H. p 在繁琐无聊的生活中,时刻保持有意识(Self-awareness),知道什么对你是重要的,学会控制你的想法。
6 o+ }, Z! }* f$ l# J2 M 你需要时刻保持有意识的状态:This is water。
7 E3 C; O6 N) h9 [ 而其反面,正是无意识,是默认设置,是汲汲营营,是争斗,是一切想法都依照动物本能。
7 c% \- g) G. U5 J: F: R4 v9 A 真正受教育的思维方式还有哪些?
0 ~9 h( b) F5 E5 @+ c) O0 P 2014年,杜克大学的老师和教工们,给他们2014届的毕业生画了14幅漫画,讲述的他们对新一届毕业生的期许,也正是真正受教育者终其一生应该具备的思维方式。 . z) r) S, H& P: X* `5 U6 i& ^
14.坚持
6 [6 O* N- z6 W6 t0 A Stick with it
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* y% Y) S8 s5 A8 J 这或许是老生常谈,但你不该感到厌烦。毕竟生命中的很多价值都由它创造。但你要认清选择:坚持该坚持的,放弃该放弃的。
! j8 H0 t# z9 X8 V! k9 O0 S9 d 13.拥有感恩的心 3 Y: D; u9 E/ C, r T5 D
Give back # Y; H N+ W. d7 V' f
“Give back—serve from a sense of gratitude.”
( ]; ? n, H- c' w# Q 教育让我们学会以一颗感恩的心回报曾经帮助过你的人。回报是兼具了感恩和慷慨的一种美德。
2 R6 z/ Q$ e, G' F" V6 [* \ 12.做自己,也要善学习 / u5 F) r! B, j! x$ y2 k5 L# o {
Be true to yourself
+ Z! z1 V$ i) [5 p! J4 x1 V# K “Be true to yourself. Be willing to learn and to be coachable.” ! J* y4 }& f/ n& ~
教育让我们认识自己,同时愿意学习,保持一颗谦逊、包容的心。学会学习,让自己变得更好。
0 e7 E# i# B& X3 y/ `1 Z 11.灵感来自阅读
+ {/ [1 g; O" \0 A1 w7 X Reading leads to inspiration
" O; B$ W) O* k# C: m 保持阅读的习惯将让人更有创意。 ! I2 a3 [2 L6 u$ u) j
你可以主动地阅读专业领域以外的书籍,并作为一种爱好富有激情地进行下去。很多灵感会不经意间从书籍给你的启发中产生,那便是阅读智慧的结晶——创造力。
- F0 m/ R% n. F" b- u k/ C 10.慷慨 4 F4 ?2 n$ t! N! W$ e7 \
Be generous 0 O4 t, m: f2 R6 O+ E- f
教育让我们学会对人更加慷慨。一个善意的举动的背后,可使他人受到千千万万恩惠。 0 \, M( V) g6 {, u* |2 h
9.受教育不代表聪明
' |1 Q+ ?/ ]5 k: A Educated≠Smart
1 o9 H) l/ X Y, n “Never confuse being educated with being smart.”受教育和聪明其实是两回事。 + q* }* d Q1 W6 ]9 D9 T' n
你要知道,真正受到良好的教育的人,不仅仅拥有一个聪明的大脑。它包括:愿意聆听、独立思考、理性分析、自由想象、不偏不倚的评判事实。
2 L+ J* m+ o) ?& s$ k 受教育和聪明共通的那个部分,才是你想要成为的人。 1 N" {' t; i2 J9 x6 G* E
8.教育让你学会反思
' @$ }: P1 F2 g) a! _+ T( @9 i Stop and look back
& T+ `! ]: r3 g( G+ z& g 受过教育的人懂得反思。 , y- [( S2 l$ }, R& j
在你迈向人生新台阶时,不要忘了停下了回望过去,思考过去经历的意义。这样会帮助你理解这三个问题:你是谁,你想去哪儿,和你该怎么办。 / X4 Z! e0 \- t- z6 i
受教育者知道要思考过去的事情,从中总结经验教训。
: W% ]1 k& l1 M 7.拥抱不确定的生活 % V T5 i- L+ Z+ d
Embrace ambiguity 5 M9 s( d+ {4 [
生命中绝大部分的内容,都不是按部就班的。所以你不要害怕生活偏离了计划。勇敢地接受不确定性。 + p( \, _# N( m) U$ Q; Z
感情、工作和生活就是因为这份由不确定性带来的风险,才有乐趣、才值得。
% b4 S+ s8 o! L5 U! f( X& _- V 6.价值在挑战中实现 , Q2 c3 u, s6 g1 ?6 r% }
This is your Life - A6 W* J. L# b) H+ V& n
你的个人价值与你所经历的挑战是成正比关系的。
# i) C; D& u0 c e6 v* o2 t 走出舒适区。人们喜欢待在自己熟悉的领域,因为熟悉会带来轻松,可是也会带来停滞不前。你,甘愿平庸吗?
0 E* N+ ]" {: H5 m 5.学会在拒绝中找机遇 / D4 {/ N" n$ i
Reframe rejection # F; A0 I& @" F
重新认识你所经历的拒绝。
% a5 Z3 n/ n; S0 ^ 无论你正在朝领导者的位置努力还是在组建一个新公司,你一定常常会被他人拒绝。
# [4 m5 c S( L6 G) @1 p, K 与其把拒绝看作终结,不如把它视作机遇,并想想为什么。
/ E# } V E* ~; i! T( X 是你询问的对象不合适吗?是你还未展现出自己的能力来胜任新工作吗?时间会证明,拒绝其实是给了你潜在的等待、学习和尝试的机会。 : Q- H8 [1 R4 g1 S4 o2 i; J# ?' j
4.关注人本身,而非头衔
; `& n- W5 Z2 Q; ~2 O# U, [ Respect people over job titles
4 f9 K1 ~' u/ R, F' M 不以人的职位头衔去衡量Ta是否值得你尊敬,因为头衔所能代表的实在太少了。 9 {2 }% L) e9 ?
人与人之间的能力由很多因素决定,所以一定会有差别,但是人格上却是人人平等的。
6 J; }# c3 {+ h+ [+ D/ H 不戴着有色眼镜审视别人,心胸才会更加宽广,眼界也会更加开阔。 8 Q; G$ W2 z y! Z
3.“关系”比“索取”重要 5 ^5 Q9 E% F5 l7 i/ x4 t
Relationships matter + j# y/ n) G% E9 \$ w

; |2 H2 d- z0 V7 ?. K 从友好的人际关系中获得的满足感,比获得某些物质上的东西,会让你更有满足感。 " R4 r0 t( i o
物质本身只是工具,可是急功近利的人们却成了它们的奴隶。 ; I- |; \4 r" M/ x, R3 o
2.人生选择没有对错
. p3 g- A; U3 q) u5 g$ s No right or wrong 4 o$ \# U' t8 x/ C
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人人都在为一些人生选择而焦虑操心——比如接受什么样的工作与职位。
4 { U( }( W; {3 T" s 但事实上,没有任何一个明天是确定的。你需要的只是冷静地计划,然后朝着你认为对的方向勇敢的尝试。
- x# v: x; v: R# Y! } O2 D 要知道,人生的选择本没有对错,所有的明天,都是前往明天的下一步。 ; C; f7 l8 Y, H( Q9 `
1.别过无意识的生活 8 X9 O* f: r$ n& X8 l. ~7 H
Pay close Attention ! D( [% Y3 r7 ]( U, C) B
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留心观察和体会,别让生活悄然溜走而浑然不觉。 * r6 m$ j: ~+ ^$ l
人每天在周而复始忙碌的生活中,常常会忘了自己。而当光阴飞逝,再回首岁月时,我们是否实现了当时的初衷呢?
$ Z2 M/ W' I6 s$ @- u q; H Pay close attention. This is your life. ( _" z- b2 g' t. ^6 _( A- e
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