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我们中的很多人,花了十几年甚至二十几年的时间在学校里学习、接受教育,到底是为什么?知识、名声、乐趣,还是为了教育所能带来的金钱、地位? + O4 `7 s& o6 t3 q% s
或者,除了这些,还有更重要的——那就是让教育改变你的大脑。今天领英小编要聊的:是真正受过教育的人应该拥有的思维方式。
: i, i! G# E) C4 N! b G# {0 U 我们为什么要接受教育?
) ^$ ^- Z7 B4 ^8 z( k 迄今为止,小编见到的最发人深省的评价,是已故美国作家 David Foster Wallace 2005年在Kenyon college毕业典礼上做的演讲。
4 V1 R1 s7 W9 K. h6 ^6 Q 在这段名叫《这是水》(This is Water)的视频中,他头一次跟人说起平凡生活的困境——以及那些教育带给我们的改变。
/ a" L! }7 m3 ]+ G9 E' d5 P 这是一段9分钟的视频,建议你找一个有Wifi的地方,看完它。 - l; q& v5 C0 @& A" G K5 y6 k1 v+ B
教育的本质是帮助我们理解了如何去思考,让我们掌控如何去看待这个世界。
! m0 ~$ T8 S/ z A0 H. O 在繁琐无聊的生活中,时刻保持有意识(Self-awareness),知道什么对你是重要的,学会控制你的想法。
3 R% R: z% ~# v; Q 你需要时刻保持有意识的状态:This is water。 0 {& t+ z3 C5 ?1 I( @) `7 T/ j
而其反面,正是无意识,是默认设置,是汲汲营营,是争斗,是一切想法都依照动物本能。
; l" u& W# `/ M2 v z% w9 d 真正受教育的思维方式还有哪些? 3 P G. ~) z9 O. `
2014年,杜克大学的老师和教工们,给他们2014届的毕业生画了14幅漫画,讲述的他们对新一届毕业生的期许,也正是真正受教育者终其一生应该具备的思维方式。
( s+ A% u. m* a) p 14.坚持 6 H- `, }7 R5 L a
Stick with it 0 w+ f" E& R2 t" q

, L4 Z& `/ L, B2 s. {# e% ~ 这或许是老生常谈,但你不该感到厌烦。毕竟生命中的很多价值都由它创造。但你要认清选择:坚持该坚持的,放弃该放弃的。
7 R' m* z) B2 G; V [8 e 13.拥有感恩的心
& W9 Z& U4 w1 o$ b4 A Give back
4 {6 }$ Q, r- C9 R4 E9 V “Give back—serve from a sense of gratitude.” w4 y$ c, j6 h6 M* ~
教育让我们学会以一颗感恩的心回报曾经帮助过你的人。回报是兼具了感恩和慷慨的一种美德。
3 Y* }0 W! l! C- a; }$ O 12.做自己,也要善学习 3 f# f/ A4 r5 W O: e6 j3 q
Be true to yourself
7 d0 y# d- D( D, Q. h: N “Be true to yourself. Be willing to learn and to be coachable.” : K; c6 m9 ]! L% S) t- t. ~' W
教育让我们认识自己,同时愿意学习,保持一颗谦逊、包容的心。学会学习,让自己变得更好。
% Y" `. j' ?: B" K, O" ]8 \ 11.灵感来自阅读
7 T; T8 m: n7 y1 f* U1 b Reading leads to inspiration
/ s( x% `6 _4 C1 U$ M 保持阅读的习惯将让人更有创意。 + b+ p4 Q1 M2 q1 F! O, [9 \- P
你可以主动地阅读专业领域以外的书籍,并作为一种爱好富有激情地进行下去。很多灵感会不经意间从书籍给你的启发中产生,那便是阅读智慧的结晶——创造力。
- C7 n f/ ?7 s/ \3 W0 ? 10.慷慨
1 g1 O/ t; F; u( C4 N; g Be generous
7 O* M0 f- o. S 教育让我们学会对人更加慷慨。一个善意的举动的背后,可使他人受到千千万万恩惠。
: H+ u+ z3 w7 p: ~8 p 9.受教育不代表聪明 ) \. u- B( _" U& q+ m, K
Educated≠Smart 4 Z7 K8 Y$ i( I5 J
“Never confuse being educated with being smart.”受教育和聪明其实是两回事。
/ E# G& V& \8 B3 @: D5 q- r& P 你要知道,真正受到良好的教育的人,不仅仅拥有一个聪明的大脑。它包括:愿意聆听、独立思考、理性分析、自由想象、不偏不倚的评判事实。
( m) Q& ~' A1 y9 W: R 受教育和聪明共通的那个部分,才是你想要成为的人。
3 _# o1 S3 e8 f5 `; [. I& m 8.教育让你学会反思
& B5 z; d+ g' R$ t1 A3 P Stop and look back 4 S, B* a' {: ~# i
受过教育的人懂得反思。
: O4 _3 K! \2 r4 d% }7 U, H 在你迈向人生新台阶时,不要忘了停下了回望过去,思考过去经历的意义。这样会帮助你理解这三个问题:你是谁,你想去哪儿,和你该怎么办。
8 q: ?6 y# `$ Y1 z g, o 受教育者知道要思考过去的事情,从中总结经验教训。
6 q, w5 o: s' V8 ] 7.拥抱不确定的生活
6 x* R# T( W4 L1 N4 @7 L" ^, C Embrace ambiguity ) y0 d$ s( K2 L, Z) q; g
生命中绝大部分的内容,都不是按部就班的。所以你不要害怕生活偏离了计划。勇敢地接受不确定性。 8 H( Y$ [( \# m
感情、工作和生活就是因为这份由不确定性带来的风险,才有乐趣、才值得。 0 [. _" s( @9 @: b* d4 \, t
6.价值在挑战中实现 ! o/ I( O7 C5 W! s
This is your Life
* J% Y8 r; E" @ 你的个人价值与你所经历的挑战是成正比关系的。 0 b e$ E: [5 l3 c# A A0 l
走出舒适区。人们喜欢待在自己熟悉的领域,因为熟悉会带来轻松,可是也会带来停滞不前。你,甘愿平庸吗? - Y0 @- X' b' p# Q
5.学会在拒绝中找机遇 0 L, a' W$ o( Q, o: l- S1 j- S4 M
Reframe rejection
/ v0 ?& f0 n3 k: w- [4 D 重新认识你所经历的拒绝。
\* f7 |' a, j1 v" n% Z 无论你正在朝领导者的位置努力还是在组建一个新公司,你一定常常会被他人拒绝。 % X- p% s" ~$ w' r7 S; L
与其把拒绝看作终结,不如把它视作机遇,并想想为什么。
* w7 B: ~6 S/ v! R' k- h# t% X 是你询问的对象不合适吗?是你还未展现出自己的能力来胜任新工作吗?时间会证明,拒绝其实是给了你潜在的等待、学习和尝试的机会。 , l# y3 u1 m) R5 J% B& f0 L; h
4.关注人本身,而非头衔
' Q! H5 J, \7 c6 L/ X1 b, L Respect people over job titles , q* Q o+ g# w* I8 T
不以人的职位头衔去衡量Ta是否值得你尊敬,因为头衔所能代表的实在太少了。 ( V5 y3 g8 _6 a, I4 \
人与人之间的能力由很多因素决定,所以一定会有差别,但是人格上却是人人平等的。
6 S$ L( @" e9 s6 m# R 不戴着有色眼镜审视别人,心胸才会更加宽广,眼界也会更加开阔。 $ C; O+ b# W5 |# E. q. b4 I3 }
3.“关系”比“索取”重要 # ~$ s- j6 d; Y* S1 ~1 R! m$ u
Relationships matter 7 X0 Q9 W5 j/ w$ l
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从友好的人际关系中获得的满足感,比获得某些物质上的东西,会让你更有满足感。
7 g' F& h- T6 o. m z1 d1 |; Z 物质本身只是工具,可是急功近利的人们却成了它们的奴隶。 / C0 x4 h1 J) A: J& z+ e( V
2.人生选择没有对错 * y- f4 b \5 ?) `0 c: g' r! `
No right or wrong
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人人都在为一些人生选择而焦虑操心——比如接受什么样的工作与职位。 / I4 @) Q7 }$ f$ P" P7 N
但事实上,没有任何一个明天是确定的。你需要的只是冷静地计划,然后朝着你认为对的方向勇敢的尝试。 ) g7 G5 J9 E1 c p) M1 }
要知道,人生的选择本没有对错,所有的明天,都是前往明天的下一步。
+ m: D1 R8 s I7 N) x; _ 1.别过无意识的生活 * F# T5 z+ n1 E; S& G
Pay close Attention
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留心观察和体会,别让生活悄然溜走而浑然不觉。
7 p0 Z- J- V) j5 r% E 人每天在周而复始忙碌的生活中,常常会忘了自己。而当光阴飞逝,再回首岁月时,我们是否实现了当时的初衷呢?
, P. E5 c: D" A( S+ x& `- C Pay close attention. This is your life. }, w1 C1 S2 P; j
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