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% `' \) G4 r/ [% P( ]美国大学吸引了破纪录的中国留学生到美国来念书,这有助于美国大学收取可观的外国学生学费,但是,中国学生的语言、文化隔阂,成为他们溶入美国大学的一个问题。* X! |- p W0 f4 J2 m$ k3 A
华尔街日报举出在伊利诺州Champaign大学城念书的,22岁的中国留学生萧竖天(译音)为例。萧说,有时他感觉自己好像几乎没有离开中国。
. l0 _& \- F( r* R譬如,他与三个中国朋友合住一个公寓,他早上起来后,走路去Urbana-Champaign的伊利诺大学上课,上的是一门工程学课,他与几个中国学生坐在一起。然后,他与一个中国朋友一起去健身,然后到图书馆念书到深夜。
* Q8 k. m0 |; I6 F* S+ E3 R/ t萧说,他那天只讲了两句英文。最长的那个英文字是“Chipotle(墨西哥快餐连锁店)”,然后是:“Double chicken(两门鸡肉)、black beans(黑豆)、lettuce(生菜)、hot sauce(辣酱)”。% [' O, b! n9 B
国际教育学会(Institute of International Education)的资料显示,美国去年有外国留学生97万5000人,比上一年度增加三成,其中将近三分之一为中国留学生。
' {) p) U* L0 R+ f# P华尔街日报指出,中国留学生涌入美国大学,起先对双方很有利。对中国留学生,有一张美国大学文凭是一种光釆,对美国大学,有中国留学生就是能够收取高于本地生两倍至三倍的学费。
1 Z) a1 F% f" B O9 `' j但是,问题发生了。
2 R& H" p9 a* O# t) R @/ Z. |纽约大学中国史教授卡尔(Rebecca Karl)说,中国留学生对她讲课可能造成“负担(burden)”,她需要修改让中国留学生听懂(上课内容)。
" z L! V: ^4 u9 U K7 A她不客气地说,很多中国留学生“程度极差(woefully underprepared)”,“他们不明白对课本内容提出分析,是什么意思。他们对基本的分析思考或写作的课业要求,感到极度困难。”5 r' T- {+ Y# K& z
这种不满是双方面的。
% i2 g( M# s" @8 r- w来自北京的,25岁的张玲媛(译音),在俄勒冈州立大学(Oregon State University)念商业系。她去上一堂会计课时发现,教室里15个学生里,有11人来自中国。她说:“我没料到来国外念书,还会跟这么多中国人一起上课。”. f5 {6 F6 S7 t9 ]. L, X
她说,她的一个中国室友为了多跟美国人交流,毅然转学到俄亥俄州的一个小学校去了。/ m$ A; D. R; a+ W: X! S
% J# r( C# r( @' u6 k4 i3 j6 T来源:世界日报
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