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[冷热幽默] 本、硕、博的区别,只用两组图就解释清楚了

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发表于 2016-10-11 01:02 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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文 | 搜狐&考研研学姐本文选编自微信公号:抗体圈不要因为推动了一点边界而洋洋自得,也不要一味沉浸在自己的领域中,忘记了这个世界的辽阔和丰富。
+ d- K  v2 C4 t8 C7 w* t2 B

4 t' l: X3 s" O& s* J
本科论文
/ H5 L; ?% C3 {/ V" c8 T$ L- k
第一章,红烧肉的定义和类型;# E$ L) W2 p7 Q
第二章,各种红烧肉区别和特点;
第三章,东坡红烧肉的具体特点;
第四章,烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。
7 q+ b  P) M; r; A- A
结论:东坡红烧肉可以更好吃。
0 r8 K6 n* R& G, ~( `5 I. {
硕士论文

5 j$ ]9 O$ D( I, P
第一章,关于猪肉做法的文献综述;# F1 S1 S4 d+ d6 O
第二章,红烧肉做法的历史演变过程;
第三章,传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较;
第四章,马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示;
第五章,剩余价值红烧肉的具体做法;
第六章,剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。

) k& U8 d5 T9 A. }
结论:红烧肉很好吃,但是吃的过程中注意区分,剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。

" t  C- E) U  z" v  |+ ~
博士论文
. }3 O/ B6 x3 d6 f. |: w

5 p$ I8 j! x' k. v# m* U
序言:历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题
第一篇(第一章到第三章):猪是怎样养成的;
第二篇(第四章到第五章):猪的各个部分肉质的区分和作用;
第三篇(第六章到第七章):马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示;
第四篇(第八章到第十章):红烧肉制作的实证研究(变量选取、理论模型和计量分析);

( I! R) ]7 K; f. S" ~
结论:红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素,总体来看,在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品。
* P4 B' ~* n- ?& T0 M, f; a
但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论,有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持,使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。
! T/ V7 `- _% H, y1 ]1 E& H  v1 D: R: r

; v" ?* a& `7 h; c# s* J  u
想象这个圆圈代表了人类的所有知识。

% w+ v. X2 Q2 X4 H1 g

9 Y+ r& I, S5 K6 w3 }2 K' p
你小学毕业时,了解了其中一小部分。

' q) o; g4 d. V5 M/ \

7 R  y8 }' e  G( z9 [% q
高中毕业时,了解了更多。
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: o( |& h5 C4 z
拿到本科学位后,你有了自己的专业。
8 g/ w7 i/ |8 K' M4 w7 `7 Z
3 {0 r$ E# q" A' x  R
硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。

5 ^2 W9 u% [( d3 i, W2 F
, N. Q$ G  Y( q, V. u+ q4 m1 z
继续阅读学术论文,你会逐渐抵达人类知识的边界。

& E( v! Y) D" F+ ^. n! q

" |! ~( N- Z! r. E* {* L
一旦抵达了边界,你便专注于此。

1 N& k) a/ I/ c- c. Q" _9 X

$ Q# ~  u7 \- i/ c8 J0 c, x
你花几年的时间试图突破边界。
! {" u( m' J4 Y& \
  i0 O( i+ |- `% H
终于有一天,你推动了它。

- U9 f3 D4 h2 V
& s" B) j) F" j- M
这个凸出来的部分,让你获得了博士学位。
) w* w5 Q! w) ~! P. H" o

* N/ s4 u; v) S& U
当然,对你而言,这个世界看上去不一样了。
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: d0 n" ?0 F) v# J* E6 k: F; q
但别忘了全局是长这样的。
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; ]" W1 v) O  g2 k2 U4 H
这是一组非常生动的图画,最后那张图更是“意外结局”的典范。

, q: y) ?) E; U: Z1 _8 ]% J# M
它让人感受到自身的渺小,对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒:不要因为推动了一点边界而洋洋自得,也不要一味沉浸在自己的领域中,忘记了这个世界的辽阔和丰富。
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