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[冷热幽默] 本、硕、博的区别,只用两组图就解释清楚了

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发表于 2016-10-11 01:02 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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文 | 搜狐&考研研学姐本文选编自微信公号:抗体圈不要因为推动了一点边界而洋洋自得,也不要一味沉浸在自己的领域中,忘记了这个世界的辽阔和丰富。
2 f# s# a: u. L0 @+ m  \
, ]2 E. v6 D# e5 K  n+ A; u
本科论文
4 n) q) _4 X5 L' a  [9 O& R& V
第一章,红烧肉的定义和类型;
2 h( M5 e; K$ e. J! u6 b
第二章,各种红烧肉区别和特点;
第三章,东坡红烧肉的具体特点;
第四章,烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。

) |9 ?  c8 o4 K
结论:东坡红烧肉可以更好吃。

& F/ z5 c; E5 f9 V) k
硕士论文

! u9 d" N( V0 P& v/ S1 L$ }. h
第一章,关于猪肉做法的文献综述;6 ~4 @( h1 K9 f3 D3 K& b" E7 H
第二章,红烧肉做法的历史演变过程;
第三章,传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较;
第四章,马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示;
第五章,剩余价值红烧肉的具体做法;
第六章,剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。

; f, C2 H& f( a2 A" h. f( P- m1 N; ^% |
结论:红烧肉很好吃,但是吃的过程中注意区分,剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。

  f1 y5 W7 @% R5 K- L. Y
博士论文, h% [& r7 u. H/ i' Z/ I
* y; ?0 h7 s" W  L: c$ Z
序言:历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题
第一篇(第一章到第三章):猪是怎样养成的;
第二篇(第四章到第五章):猪的各个部分肉质的区分和作用;
第三篇(第六章到第七章):马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示;
第四篇(第八章到第十章):红烧肉制作的实证研究(变量选取、理论模型和计量分析);
% b9 t% i4 X4 v- H
结论:红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素,总体来看,在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品。
3 K5 B' F+ e" i. m8 U- C
但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论,有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持,使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。
. [" R9 K( ?" P4 s, N4 M0 K

2 @! x7 Z5 b5 a, F# c
想象这个圆圈代表了人类的所有知识。
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; i/ H6 I( S, p' y+ y4 j5 ]* P7 D. b
你小学毕业时,了解了其中一小部分。
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/ `2 b7 u# k5 T4 ?
高中毕业时,了解了更多。
) P: A, ^; m" v8 i

8 i- V; a; {+ I* x0 R# H; T
拿到本科学位后,你有了自己的专业。
' l' U( a4 b+ R2 o2 p
- Y/ v' ?5 p$ T( q+ _  b
硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。
0 }8 v" L$ q% N6 {, B& d

  ~5 {, m. r' c, |3 F7 }. R
继续阅读学术论文,你会逐渐抵达人类知识的边界。

9 W% H8 P9 g  D1 c* p4 S

" L% c/ D/ D5 W& q
一旦抵达了边界,你便专注于此。
5 W! D+ j4 E5 ]: v# N3 a* Q& p
2 b: {3 N. N" Z! c
你花几年的时间试图突破边界。
. S  M9 p9 A# H
( r* g/ m8 I) h) @& |( a( X0 C
终于有一天,你推动了它。
" z3 c& P4 o4 R% H$ m& E

' R! k& ^; l- }+ T
这个凸出来的部分,让你获得了博士学位。
( H. ?% V. H. U$ u, c% ^

" T- I' M2 p( u% n! b; {, i
当然,对你而言,这个世界看上去不一样了。
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但别忘了全局是长这样的。

( t1 h. v* l9 r
) k2 E" W6 c& L% t4 i! ^
这是一组非常生动的图画,最后那张图更是“意外结局”的典范。

! e2 i3 w# B- k  s6 A! f& f
它让人感受到自身的渺小,对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒:不要因为推动了一点边界而洋洋自得,也不要一味沉浸在自己的领域中,忘记了这个世界的辽阔和丰富。
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