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[冷热幽默] 本、硕、博的区别,只用两组图就解释清楚了

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发表于 2016-10-11 01:02 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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文 | 搜狐&考研研学姐本文选编自微信公号:抗体圈不要因为推动了一点边界而洋洋自得,也不要一味沉浸在自己的领域中,忘记了这个世界的辽阔和丰富。
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本科论文

! [+ D! Z3 O) [' `& P. b+ W/ T
第一章,红烧肉的定义和类型;, t5 |1 M0 ~: H
第二章,各种红烧肉区别和特点;
第三章,东坡红烧肉的具体特点;
第四章,烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。
3 T: y/ u1 F' W' B- r
结论:东坡红烧肉可以更好吃。
$ O/ A; z" Z9 ]- k- U
硕士论文
, ^1 Y" _) r8 d) W" |; I
第一章,关于猪肉做法的文献综述;+ A; `2 G+ ^: B5 {* A! J0 R" o
第二章,红烧肉做法的历史演变过程;
第三章,传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较;
第四章,马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示;
第五章,剩余价值红烧肉的具体做法;
第六章,剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。
* R! @; `" H4 z9 o4 b! ^, w
结论:红烧肉很好吃,但是吃的过程中注意区分,剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。

2 e* z0 \; ^: g8 w
博士论文/ }' X7 r/ T4 ~( S/ F3 E
7 }  D7 Y6 h- [) ]
序言:历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题
第一篇(第一章到第三章):猪是怎样养成的;
第二篇(第四章到第五章):猪的各个部分肉质的区分和作用;
第三篇(第六章到第七章):马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示;
第四篇(第八章到第十章):红烧肉制作的实证研究(变量选取、理论模型和计量分析);

8 w1 I+ |5 }9 ~  V+ T# @. b8 s  t1 j
结论:红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素,总体来看,在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品。

: X( L% p2 C! j% A$ D, r8 v
但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论,有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持,使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。
1 L; C8 L: L* X# h8 a0 }( P5 t

" \) T, }) ^- ^# L' J( S
想象这个圆圈代表了人类的所有知识。

) _# ^" P/ e  F

5 B  w7 {+ k  {9 s& b, E' p
你小学毕业时,了解了其中一小部分。
$ X7 I1 O6 w4 a  G8 B, T% q
. s- L! ~# ]2 f% B6 @& C/ f
高中毕业时,了解了更多。
4 d5 u2 Y; E1 w4 m9 I

$ h4 r( m  E* t1 J. z& v( @9 B0 R
拿到本科学位后,你有了自己的专业。
+ ?9 b- j8 {5 d. M3 M

1 w' v3 A. q( j" q( ^( D
硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。

; g4 u9 K7 j/ d- V0 @

8 U. k8 P4 W) v) b0 }
继续阅读学术论文,你会逐渐抵达人类知识的边界。

# {* v* o: |$ o" \' J+ A- T5 X" K
- G% p1 X$ i# d  y# S
一旦抵达了边界,你便专注于此。

, w' ^, w- g6 X+ G
9 v4 T9 x1 U8 O1 w' ?
你花几年的时间试图突破边界。

# ]7 B5 r! f3 i: N
' k) M( i/ ]; Y
终于有一天,你推动了它。

! _+ c& J; m( ^' G' i' q

  }- }% ?9 G' c/ g" D
这个凸出来的部分,让你获得了博士学位。
, c# Z- Y4 V. P6 M' k
: P3 e& x3 _9 _( m
当然,对你而言,这个世界看上去不一样了。

5 b3 ^& x+ E% r+ M1 Z7 P

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但别忘了全局是长这样的。
) N& n' A, [( }0 ^9 q
1 [9 M5 a+ g& Z
这是一组非常生动的图画,最后那张图更是“意外结局”的典范。
3 m% Z0 \( T7 Y$ d: s  I
它让人感受到自身的渺小,对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒:不要因为推动了一点边界而洋洋自得,也不要一味沉浸在自己的领域中,忘记了这个世界的辽阔和丰富。
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