微课堂 | 摄影技巧 夏季拍荷要注意哦！

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1 Y3 G8 b" l2 B. O" s( E6 Q2 X荷花自古是艺术颂赞的主体，被视为荡荡君子，高风气节、人格儒雅的形象代表。怎么会斯文扫，列入摄影三大俗呢？
　　不是荷花俗气，而是拍攝者的审美有问题。看不见美的多面，看不到美的变化。千人一面，千篇一律，只求形实，不求意韵。形到意没到，就不能传情达意，自然就平淡寡味，成影子的复印机。
3 q  B7 A+ [# u8 J& V0 C4 P: E一、贪大


　　主体把画面塞得很满，没有呼吸空间。持有这种想法有异同观点：表现突出主体、让形象丰满，能展现细节，大才吸引眼球。还有认为微距就是这样拍的。

表现：美学基础弱，形态与范围控制无力，构图不完美。


二、贪多
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4 d% o- E  W4 M- f6 L5 P. c* P　　构图不简约，主体不明确。持有这种想法的，都恨不得把整个荷塘全搬进画面。芸芸众美你独爱谁？莫非也想效皇阿玛弄个三宫六院？

表现：无取舍，主次不分明。无重点，表达没有吸引力。无从谈美感，更无简约之美。无留白，就没有意境。

: }$ v7 [  o; y5 t三、贪仿

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9 J4 Y7 y' s. d$ m( n0 H　　照葫芦画瓢，过度地复制别人。以为这样学得很快，能速达成功。摄影是积累，指的是艺术修养的提升，不是单指拍攝数量和经验复制。
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8 @2 ?9 i; x7 u/ o& ~0 W表现：永远跟在他人后面学，学他人模样，不学他人想法，没有主创精神。
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四、贪巧
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( C  f' ]2 c; P　　依赖炫技，靠堆巧修饰，美感表达不足。在基本功不牢实，审美存在缺陷的阶段，不合时宜的技巧泛滥或后期，更加速了美感的空洞。

% x( K# L' G' x& O* }7 C7 _表现：除了技巧的表现外，看不到所表达的主题。
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五、贪全

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, I3 b; `9 u; o2 M. r4 b　　主题不明确，表达不清晰，没有中心思想。主题就是你的想法，你的内心。是你想表达或所渲染的一种情绪。主题不凝聚，形就散了，神也散了。六神无主，必拍花眼，必无重点地乱拍，拍攝成为到此一拍的纪念。

　表现：什么都想拍，结果什么都没表达。想表现局部，又缺少限制范围的规划，构思零乱。
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( Q+ O* I( A# c( e; Z* m# H* M, c六、无画
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" c4 S( _. G3 D& |　　美学天资修养不够，艺术悟性不足，不知学习是提升X格，只有一知半解。多数存在认识障碍：笔墨绘画无非是将墨水染黑白纸，摄影也就是简单按下快门的完事。后期会改变真实。
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% `5 z, Q; P! m7 @0 O( R9 ~表现：不知什么是美，不知道如何表达才美。也不知摄影的全部过程，更不知摄影也是门高雅艺术。

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6 U4 {- t1 U. K# ?+ o7 d6 k七、无韵


: i( O. F/ l% Y, G& m: G　　 语言诗性不足，不能触景生情，没有留下艺术想象的空间。荷花拍攝最体现作者的艺术修养，画家是把心里的影像重现出来，摄影师是把内心情绪借用影像形式表现出来，艺术总是异曲同工的。

2 C: @' ?; Z* x  h2 }0 H% b; }　表现：美感与情感产生了距离，不能将感情溶入作品。
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八、无力
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　　情绪有了，视觉冲击力也有了，但无病呻吟，吸引力不足。没有新意的原因是观念守旧 ，思维创新能力不足。形式重复就没有新意，审美总在雷同中轮回。

表现：注重形、色、光带来的感官冲击，只关注某个点面的兴趣，忽视情绪丰富与聚集，没有对意境作高阶深化。
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九、无神

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　　艺术源于生活而高于生活，影像来自形实而升华于形实。悟性欠缺，没有表现欲望，想象贫乏，感染力不足。你的思维在第几象限游离？没有产生诗性的大脑，对艺术而言是绝望。好作品是靠想出来的，不是拍出来的。
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表现：思维不能脱离形实的羁绊，观念没有突破，创新意识不强。
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十、无神


　　拍到一定程度，就产生心理虚伪，观念固步自封，缺乏对形象再塑造的艺术观。
8 Y4 d9 X* r) _! R; N; I　　后期是摄影构思实现的过程，不是完善色彩的修正工具，而是艺术境界。艺术想象本身就是幻想，心象要借现实的壳来表现，来写心象之神。神本是幻，不需要逼真，后期是摄影师更广的表现空间。境界是艺术现象，是一种形态，一种阶段，否认就否定了艺术。

表现：意境严重缺乏，思想空洞贫乏。排斥后期塑造作用，认为离摄影的真实越来越远。

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