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本帖最后由 小灵通 于 2017-2-7 11:14 编辑
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近日,看了一册清末小学国文课本,看完之后,甚是惊叹!
M- Z& e! [) w7 @4 I' [没想到自夸“站在时代前列”的我们,在语文教育上竟落后于我们的前辈, 6 m" A i( A- f1 v3 B1 h" y
也不怪近年语文成绩越来越差了!
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先说明下,这本是其中的第二册,因为是四年制,相当于现在的一年级下或二年级初。 / d. W" Z- _: o% n
虽然这仅是其中一册,但当时的教育理念依然展露无遗。 ; N; ^* X) S; h
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知识之外,感受到的是对生活的热爱,对美好的向往, 9 n+ \6 {5 Z4 ?0 ]$ k
对文化的认同以及对做人的引导,对成为有用之人的期待。
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古语有云:“国将兴,必贵师而重傅”。仪式,有时并不是形式,这是一种虔诚, 7 R+ S' e: b3 ~7 w
一种尊重,一种珍视。随随便便的习惯一旦养成,轻浮以待也是早晚的事儿。
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3 x- H. a3 @! ~; U# a/ a这里是以实践告诉学生,尊师重道的道理。再想想如今,
$ T! c3 c8 F9 u* i6 B+ s纯粹的师生关系往往夹杂着额外的东西,实在让人唏嘘。 $ X6 v% c- m- V* f: F8 P5 O
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# k+ m; N' P- r* ?/ J8 Q让学习计划、学习目标变成学习内容,这点很利于学生学习习惯的养成。 9 }2 a5 R# c! a$ S5 K! o* X
而习惯的养成,其实对于人的一生都非常重要。人生最怕的就是漫无目的,无所适从。 % k1 ~/ Z7 i9 H5 T" B2 \0 ]) [
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1 I$ G- g0 u) Y! W, `" S" n, i你将真切感受到什么是内容丰富,文辞优美,言短而意长。。。
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/ ]' X) w6 [* g9 }9 N$ q% N认识周围的世界: * x' W% V4 p# k0 G' e) v
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. p0 ?' y" G. d0 M4 r& q1 i/ r明白生活的不易:
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' P, ^$ z+ n7 H- A学会人与人之间的相处:
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8 |- K7 P1 H- D* q! ]6 D6 C你们说,这样的课本,你打几分?
* j. S' d) E9 X/ F: N1 E O来源:文化陕西 5 y6 u6 {7 \: L+ A; @: d
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