据报道：美国积极推行高中生兼修大学课程的政策，美国各地同时接受两个阶段教育的学生人数持续增长。 随着美国积极推行高中生兼修大学课程的政策，在美国多个州中，参与“双重登记计划”(Dual-enrollment Program)的学生人数均有大幅增加。 加州上学年有7万名高中生同时修读大学课程，人数较2014年增加1倍； 俄亥俄州去年有6.5万人同时攻读高中和大学课程； 德州的人数更达15万人，比2012年增加了三分之一。 德州负责高等教育的官员帕瑞德斯(Raymund Paredes)表示：该计划可以节省教育成本，学生在就读高中时，就能修完20甚至30个大学学分，大大缩短了将来的大学教育时间。 计划在全国盛行的原因首先是美国希望提升年轻人的教育水平，让他们走出社会时，更容易在科技、医疗等需要大专学历的行业立足。 其次此举能节省学生的学费和时间成本，就算已决定报读2年制或4年制大学的学生，也可以因此受惠。 据报道，该计划除了涵盖职业技能外，也包括数学、英语等晋升大学必备的课程。 过往曾有研究显示，参与“双重登记计划”的高中生，在校成绩会有所提高，留校完成学业的比例也较高。但是，最初的调查以学习成绩高的学生为主，近年，研究范围扩大至普通学生后，成效似乎没有那么明显。对此，部分专家坦言该计划的效果并不明朗。 其实，你也可以像美国高中生一样：大学的课程提前来学习…… 近年来，赴美申请名校的竞争日趋激烈。除了比拼SAT成绩、个人申请背景，很多学生为了增加竞争力，纷纷选择参加AP考试。AP考试是什么，对美国大学申请到底有多大的促进作用？ 关于AP考试 AP，全称Advanced Placement，中文名称为美国大学预修课程。AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。 该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP成绩不但可以抵扣成功申请美国大学的同学入学后相应课程的学分，而且AP成绩也成为美国各大学录取学生的重要依据。 究竟该怎样界定AP考试？ 很重要的一点，很多AP科目的教学深度是比不上大学科目的。 有些学生为了让自己更有竞争力，很浅显的的学习几门AP匆匆就去考试，学的不精、懂的不透，在大学时候再往下学习便也很吃力，再加上刚来美国很多时候听力也有障碍，这便导致了一个恶性循环。 AP考试逐渐成为了申请大学的工具，为了申请而考，几乎没有学生认真想过自己为什么要考，到底应不应该考。刷题、背书、刷分的情况渐渐在AP身上出现。 小编提醒，AP考试虽然优势很多，但毕竟不是每个人都适合，认真选择考试科目，踏踏实实备考，把知识都学到了，这才是AP考试的目的和意义。 推荐阅读： |
作者：枫叶君， 前新华社资深编辑，驻外记者，所著长篇小说《移民》
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