开启左侧

[申请攻略] 前沿 | 美国教育专家告诉您:这样选择留学院校才是正确的

[复制链接]
发表于 2017-4-26 01:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?注册

x
阿帮,已经多次提到关于留学选择院校,选择专业的问题。前沿 | 到美国留学,选择什么专业,决定了你成功的可能性提醒 | 最受留学生心仪的美国留学院校盘点,家长赶紧收藏,这两篇文章,想必各位家长都还记得。其实,关于选择的问题,无非两点。即选什么?怎么选?关键词,是适合。

阿帮,不想再作老生常谈之言。故选择了一个新的角度,即从外国教育专家的角度去看外国的教育。这样,有很多好处。一是更加专业性;而是更加具有真实感。说真实,是因为有时候我们看到的国外院校只是一个假象。它有多出色,我们通常只是耳闻,没有去体验过。还有排名,其实并非那么简单,其中的来龙去脉,我们所知甚少。

阿帮一直觉得,对于国外的东西,我们要持一颗客观公正的心态,好就是好,不行就是不行。不要空头支票,也不要信口开河。不要盲目崇拜,也不要自欺欺人。



近日,美国国务院特聘教育专家安东尼与前斯坦福招生部负责人鲍勃在上海与中国家长和学生深入展开“申请美国大学应当如何选择学校”,“美国名校如何选择学生”、“学校排名”等热点话题,进行了深入细致的交流。

虽然,越来越多的留学人员选择回国,但美国留学始终热度不减,申请者人数年年水涨船高,相对的,录取率也逐年降低。根据美国知名院校出具的官方录取数据,常春藤联盟、斯坦福大学、麻省理工等名校,今年录取率更是极低,如哈佛今年录取率仅5.2%,斯坦福更低,仅有4.7%。

留学的目的,不应该是简单为了工作,为了收入,而是为了自己。留学若是学到东西,真的是比什么都重要。李白豪言天生我才必有用,这句话阿帮觉得相信。无论去哪留学,道理都是一样的。归宿可以不尽相同,但是过程应该是相似的。

名校,有时候就像是海市蜃楼,容易让人产生假象。


  
“请记住,美国大学是没有所谓的官方排名,不要被名校这两个字蒙蔽,那些学校或许确实声名远扬,但是却不一定适合你。”美国国务院特聘教育专家、必益教育特聘顾问、拥有25年国际教育经验的安东尼表示,美国高等教育体系极为复杂,其中包括综合性大学系统、文理学院系统、学校系统等,总共有4000多所学校可供选择。仅仅通过排名来选择学校的话,不但会遇到极其可怖的竞争压力,还有可能入读后才发现学校与理想差异巨大。

安东尼认为,择校的重点是“事先调查”,官网上的数据是最直观的信息来源,学校的大小、所在地、师资、特色课程、录取率等,每一所学校的官网上都会找到该校典型录取新生的材料,包括其在校平均成绩、班级排名、SAT/ACT成绩等,通过这些数据材料的分析,不但能了解该校是否为适合学校,也能清楚学生是否符合该校的要求。

名牌效应,是一把双刃剑。没有用好,只能伤及自身。

美国大学的申请录取历来以主观性强、透明度低,风险率高闻名,那些招生官,又是怎样挑选学生的?

斯坦福前任招生负责人,投身大学申请和教育工作长达16年的鲍勃介绍了斯坦福的决策过程,他说,当他还在斯坦福的时候,每年与同事都会收到超过三万份申请者寄来的文书,要抓住招生官的眼球,“需要一点与众不同”。

鲍勃建议,申请美国学校时,要给招生官展现自己的领导力,做事的持久力,以及讲故事等形式完整地表现自己的能力和才华。

今年成功入读藤校康奈尔大学的Amanda同学说,她本身喜欢数学,而康奈尔的数学本科开的分支较多,专业排名也不错。而在去康奈尔实地考察后,她也比较喜欢校园整体的感觉,以及热情友好的氛围,“申请前做足功课,全面深入了解各个学校,在申请时会少走很多弯路”。

有才,是前提;怎么展示才能,是关键。毋庸置疑,能去美国留学的孩子,都有过硬的本领。其实,大家差别不大,关键是怎么让考官在众多学子中一眼就选中你,让他相信你才是那个最适合的人选。



上面那位同学,便是一个好的例子。机会是留给有准备的人的,盲目的等待往往只能变成守株待兔。无功而返,除去运气之外,还需要自己的反省。总之,选择院校,要三思而行。而怎么成功进入那所院校,需要你的魅力。魅力,包括能力、成绩、个性。

三者相辅,缺一不可。

与数十万北美留学生家长同在!











转载请保留当前帖子的链接:https://www.beimeilife.com/thread-47836-1-1.html 谢谢

使用高级回帖 (可批量传图、插入视频等)快速回复

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则   Ctrl + Enter 快速发布  

发帖时请遵守我国法律,网站会将有关你发帖内容、时间以及发帖IP地址等记录保留,只要接到合法请求,即会将信息提供给有关政府机构。
快速回复 返回顶部 返回列表