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译者：玮琦-花朵爹8 _8 W2 g6 q1 g8 X+ o7 W" z
严格意义上说，这并不是一篇教程，而是国外摄影网站上一个关于通过接触来表现画面形式的主题说明。不过花爹感觉总结的非常棒, 翻译出来给大家。
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摄影师：Kara Orwig9 n4 R$ \7 e( d" @! U. g7 }9 n
在摄影中，物理接触是用来表现两个或者更多拍摄对象之间联系的一个很好的办法，这是因为：当观者看到一个接触，他们很容易感受到情绪和设身处地的那种经验。当我们开始想象一个能体现两个摄影主题的关系时，我们往往最先想到的是拥抱，当然还有其他无数的方法在http://image.fengniao.com/中表现这种联系。下面我们大概探讨一下表现联系的方式。
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1.其他的物理接触" @* U2 W1 t1 ^ z J9 {% J0 h
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除了拥抱以外，想想其他具有故事性或者帮助定义“联系”的其他肢体上的接触。有可能是一个握手或者击掌相庆，或者是围坐一圈为了晚餐而祈祷的家庭，或者猫咪温柔的舔着她的小猫，或者一对夫妻在桌下轻触彼此脚趾，小女孩轻抚她小妹妹的头发，妈妈疼爱的给小宝宝洗澡，宝宝回应的贴近妈妈的脸，或者一个温柔的手搂住悲伤的朋友的肩膀。1 e/ `/ a5 C/ n0 U
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. c3 \' F; e, @- w4 ~摄影师：choplogic0 Y' A( h4 F2 i, E. p* p
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摄影师：Nadia Stone
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摄影师：Natalia Blake
注意这些发生在你周围的接触，观察捕捉他们的机会。对于那些习惯在画面中只有一个摄影师来说，这是一个很好的开阔眼界的练习：不要简单的在画面里增加拍摄对象，把焦点放在他们之间的接触上，甚至拍摄接触点本身。 }1 u2 @0 K) r" D
6 J5 d- g2 P( k9 y4 n2. 通过物体产生的联系
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: U: f. V/ e. w. g0 y 物理上的联系可能是间接的。比如，一个东西从一个拍摄对象手里交到另外一个拍摄对象手里 - 招待把咖啡递给顾客，孩子学着把玩具和朋友们分享，交换礼物等等。
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: L- V1 j) d0 @( T% l# @1 c摄影师：Kelly Moore
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摄影师：Jamie Shortt
花点时间想想你每天的日常或者每周的习惯：什么时候你曾经把东西给别人或者从别人那里接受东西？你什么时候曾经看到过这种传递？这种传递是一次交易，还是一个情绪的表达，还是其他的什么？这很少是一种会持续很长的联系，所以你需要一点小小的运气或者非同一般的预判才能捕捉到这种画面。在某种情况下，连续拍摄模式能帮你捕捉到决定性的一刻，但是即使你错过了那一刻，记录下物理接触之前的那个时刻（就是我们下面要说的那个），也还是很宝贵的。
- ~ u S, |: W! Z- g( w8 g3. 即将发生的接触' m! ?, s" p7 A2 k4 g
有联系的，甚至更宽泛一些，那些靠近或者即将发生的联系。你怎么样通过创造接触的预期来表现联系呢？我们可能会在一个归家的士兵张开双手走向家人的时候，或是情人们嘴唇即将接触的那一瞬间，或者运动员在接棒之前的那一刻看到这种预期。这样的时刻通常会给画面带来动感的预期，让人不忍心打断，结果是接触之前的那种空间反倒会增加画面的张力，从而更加有力的强调那种即将发生的接触。% H. S6 k: ~5 O1 F0 c
. E/ x: W( W6 x w' U& D% l% h摄影师：Candice Zugich 4 {9 J1 f1 z7 A9 j' b3 n
' |% \+ V R+ ]摄影师：Erica Caligiuri 7 m* Q, z; P0 Y9 p) I8 @. T; L
4. 眼神接触
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通常眼神接触会和上述任何一种物理接触同时发生。像第三种情况一样，眼神的接触之间的那种空间也会产生能量。因为眼神接触往往只发生在两个拍摄对象之间，他们通常更能够比多个对象之间共享的物理接触更能体现出一种亲密感。
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摄影师：Jen Dwyer $ Y6 p* i* m" V
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摄影师：Elizabeth Clark - B6 m7 s: K& C- \9 N: I, h
! F3 E% m" B7 o3 p" ^. g x1 R摄影师：Anne Dale 2 S- f! ?0 x( k. M. X4 U! o
当不引导拍摄对象时，拍摄眼神接触的挑战性往往可能会让你大吃一惊。你的作品里有多少张能体现这种发自内心的深情的眼神接触呢？- }$ t9 J2 c3 m& Q: h5 `$ S
5. 凝视
- M4 Q& ^ O, q' U 单向的联系也可以通过眼睛来体现。想象一个妈妈安静的看着她的孩子，一个受伤的球员在场边孤单的看着他的队友们比赛，或者摄影师在拍照。4 a. o8 R+ ^ ^
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摄影师：Erica Montgomery
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摄影师：Ashley Maple 5 U( D% x. y, _+ S+ G! r
这样的联系也可以由多条线组成，比如观众们在看舞台表演。观者会在观察的人和被观察的人之间建立起联系，这些想象中的线条同时还会引导观者的视线。当我们看到一个有焦点的凝视时，我们会情不自禁的想去看视线的终点。# z/ _. v7 T8 o
6. 团队活动
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6 k. m% |4 q* z) W4 w 拍摄对象的联系可以通过一个共享或者互动的团队活动来表现出来，不管有没有肢体的接触或者视线的交流。比如吃饭或者准备晚餐，玩拼图，晚上睡前读书，玩网球— 所有这些活动都会把参与的人物捏合在一起。随之而来的是一些兴趣点产生的连带相应。8 z0 C! ]% _& Z6 H) R
& y" R/ Y/ N. N4 g摄影师：Stacey Haslem / X2 U2 y0 s& M, p$ w) P$ B
! a8 j: t. F/ A! h$ T摄影师：Jessica Nelson 3 W1 x6 i* Q/ ^$ o
1 n+ S5 m# Y \) g' b摄影师：Elodie Brunel & G0 m. B! t4 k& D. Q/ b6 N
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摄影师：Natalie James % W8 t" s) d/ ^5 i# u6 n: p1 @4 f1 A
把这种联系表现出来通常是一种表现家庭成员关系的很好的机会。当你被问到：“你和你的妻子通常在一起做什么？” “你和你全家在一起通常做什么？” “你的孩子们在一起的时候通常做什么？”之类的问题，你会怎么回答？你有没有在照片中记录过这种关系呢？6 g: r& H7 h& G2 Q7 _& {
7. 同步的举动, \2 k% O1 Y C3 [, P
同步的决定通常表现的是拍摄对象们在做类似的活动。这种画面中的联系是间接的。当这种举动出现类似的瞬间，比如孩子在用他们自己的方式学成年人的举动时，画面往往变得更加有感染力。
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http://image.fengniao.com/：Amy Lucinda
http://www.fengniao.com师：Brandy Jaggers " N7 C$ z# X; n
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0 e O' e, H" |* A7 U摄影师：Kari Wattenbarger
比如孩子在她的玩具厨房里学习大人准备晚餐，妈妈则在不远的厨房里忙碌，父母在照顾婴儿，孩子则同时照顾娃娃，或者孩子在玩ipad，妈妈在笔记本上工作。这里，这种相似的举动会暗示对象之间的一些联系，即使对象之间并没有有意的关联或者互动。8 z* U; p2 y( C4 ^( E, E
, {8 n: s9 [& ]8. 视觉上的联系1 V- \" Y) m3 @# p
, y) l7 j1 B! ] t# M7 I$ o 最后一种是视觉上的联系。比如学校的学生或者球队的集体照. 不同的主体在某种程度上表现出视觉上的联系，这种联系甚至可以是主人和宠物或者人和静物之间产生的一种视觉上的相似，比如想象一个穿着青色纱裙的少女在海边，少女和海也会形成一种视觉上的联系。5 s" H7 o/ u* g! m' ?
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2 F ~+ S; C8 w( @摄影师：Hannah Fenstermacher
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摄影师：Elizabeth Gohttp://product.fengniao.com/1049_364599/index.htmlrey
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摄影师：Cat Savage
3 X! m* Q# j0 x# R$ X0 s8 F 没有人是一个孤岛，选择上述任何一个方面来进行创造性的练习，你会发现在拍摄家庭照时这些表现出来的联系或者接触可以很好的来讲述画面的故事。$ z* ^1 S: C; Y) p5 U3 P. w8 b2 P. z
枫糖盒子kidsfoto.net, 专注于儿童摄影的原创社区，父母是孩子最好的摄影师。原文刊载于公众号拍娃党（公众号id：kidsphotography），经授权发布。
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