开启左侧

为什么犹太家庭教育出的孩子不是精英就是富豪?

[复制链接] 0
回复
9870
查看
打印 上一主题 下一主题
楼主
跳转到指定楼层
发表于 2017-5-21 03:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?注册

x

% a6 a/ G& H2 W- @  W0 b

9 d; `7 p. ^& O! D, ]0 b/ V7 |
世界上犹太人的数量大约有一千六百万人,占世界总人口的0.3%,但自诺贝尔奖设立以来,22%的得奖人都是犹太人,这个比例是其他民族的100倍。
$ k% \( h5 D" F* O+ v4 k5 b7 |

; ]  K' j6 D1 t, N8 ~5 w2 L4 ^, L4 E( P+ u1 k: G2 o5 j
在全世界最有钱的企业家中,犹太人占近一半,高盛、所罗门兄弟等著名金融公司都是犹太人创建的。美国华尔街的精英中有50%是犹太人。

) n6 ~" d7 ?% u
+ A, Z+ Q+ W' z6 X
大家耳熟能详的一些美国精英和富豪都是出自犹太家庭,比如:

$ M5 N' L  L6 `! o0 R
技术巨头甲骨文公司的创始人拉里•埃里森(Larry Ellison)是全球最富有的犹太人,今年七十岁的他净资产达到542亿美元。

, t6 k1 i2 @$ d; L& J3 A
Facebook CEO马克·扎克伯格(Mark Zuckerberg),1984年5月14日出生在纽约附近小镇。按教规长大,13岁办了犹太教成人礼。

) ~" [3 O% T% [
Facebook首席运营官谢莉•桑德伯格(Sheryl Sandberg)

; b" [# S3 B& O8 Y; m( C8 I
谷歌创始人谢尔盖•布林(Sergey Brin)和拉里•佩奇(Larry Page)
2 K0 [, f6 m' U9 y. S
为何犹太家庭能培养出这么多精英人才?原来,犹太民族对孩子从小就有一套成熟的教育模式。4 k# _2 \' V$ O" Q# r
2 @5 V& ^- S7 z3 N* B2 T% j. B6 X4 R
书本是甜的
在犹太人家里,小孩子稍微懂事,母亲就会翻开圣经,滴一点蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻圣经上的蜂蜜。这仪式的用意是,书本是甜的。犹太人家庭还有一个世代相传的传统,那就是书橱要放在床头。要是放在床尾,就会被认为是对书的不敬。# B0 C" p0 G8 ^3 Y5 v. B0 V
% }) j( M% f$ T" x; u2 t
! X1 f9 E7 T* `% ?) H( j# H8 d
联合国教科文组织一次调查表明,在以犹太人为主要人口的以色列,14岁以上的人平均每月读一本书;在人均拥有图书和出版社以及每年人均读书的比例上,以色列超过了世界上任何一个国家,为世界之最。
2 ?1 G' V" X" c- A

# }  `* M1 o& m/ D% N
知识是智慧
犹太人对孩子的家庭教育,几乎都要回答这样一个谜题:“假如有一天你的房子被烧毁,你的财产被抢光,你将带着什么东西逃跑呢?”如果孩子回答的是钱或财物,母亲将进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝,你知道是什么吗?”要是孩子回答不出来,母亲就会说:“孩子,你要带走的不是钱,也不是财物,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就永远跟着你。
1 G/ E$ K3 B) \" Y
; b* F  O# P6 y: ?7 q

0 m) F4 O2 O; W! Z& P* X
希伯来著名的教育箴言是“教养孩童,使他们走当行的道,到老也不偏离”。其中包含了这样的意义:家长必须仔细地观察孩子,提供机会给每个孩子用创意活出自己的人生。即帮助孩子去选择正确的路,从而使学习成为甘甜可口、充满惊喜的过程,使孩子得以“完成自己的使命”。家长需要发现奥秘,但这个奥秘是在孩子那里,而不是在家长这里。家长的使命并不是告诉儿女应当做什么、成为怎样的人,而“必须在他们的智慧面前谦卑下来”。. t8 O) V, U: U/ {) o

/ F; `3 W/ a$ p/ V2 R' N" x# U1 D
重视才能
犹太人重视知识,更重视才能。他们认为,一般的学习只是一种模仿,而没有任何的创新。学习应该以思考为基础,而思考是由怀疑和问题所组成的。学习便是经常怀疑,随时发问,怀疑是智慧的大门,知道得越多,就越会发生怀疑,而问题也就随之增加,所以发问使人进步。6 t! \* G9 t5 b0 ~4 R3 m

% y2 x$ k4 Z" v! h" h  F6 l% }
* ]# @4 \% u$ e4 b6 O) W7 Q! j+ w
犹太人家庭由此特别注重与孩子的思想交流。孩子们可以同成人谈话和讨论问题,偶尔成人还会同孩子们缠个没完,意在引导他们投入到学习与研究上去。1 m7 C8 M/ A7 b4 ~3 v) L* ?
) {& |" ^: @4 K5 s3 B
特别注重财富教育
& L/ M' n4 p  y2 ^; _) L
儿童最初无法了解金钱的意义与价值,但已对个人的需要有所认知;因此,犹太父母会在孩子开始向父母要东西的时候,就试着向孩子解释他们所要的东西是要用钱去买的,而赚钱是辛苦的。如果父母不解释,孩子必定认为,任何东西只要向父母要,就一定可以得到。如果父母有求必应,孩子将来势必需索无度。
/ p; k5 V6 E8 B/ Y

7 Z2 I4 ]" ?9 T/ K" ]
. |7 h* M8 Z# r% V. J! |& q
犹太家庭财富教育时间表9 V8 T' `- R6 R9 O& r( N

% w1 e, h) e( Q$ k
3岁:父母开始教孩子辨认硬币和纸币& |/ K, G' J' u# r. }
$ D8 W4 `& E. r5 r( Q
4岁:孩子要学会简单的计算
2 W8 L, x4 G. Y! ]) y! k- Q; k
5岁:让孩子知道钱币可以购买的东西、钱是怎样来的
& N! d0 q2 o0 S' f3 x4 J) }( m& k! K
7岁:看懂价格标签,培养“钱能换物”的观念
) N. a+ E/ b/ t+ C# Z# h
8 H. \, K  m3 U# N$ Q9 h8岁:教他们去打工赚钱,把钱储存在银行里8 G: D) T9 r0 _. \1 L4 Z1 u. d
6 v; u' W0 N6 n* t. \" t
9岁:孩子要能制定一周的支出计划,购物时知道要比较价格; A. G  e& m+ L) ~6 w, u2 ]
4 u( r6 o1 A6 E  ]5 G* e1 }% b
10岁:懂得每周省下一点钱,以备大笔开支之需1 c; i5 b7 m/ c1 \( b

* u+ A' a9 M1 p1 I5 {; U4 h12岁:看穿广告包装的假象,设定并执行2周以上的开销计划,懂得正确使用银行业务的术语
- d9 E+ g) k; g2 U' ?1 Z8 S6 ]
靠“读经”理财. K1 N$ w0 P, {& W' S. v" d6 Y
中国人有句俗谚:富不过三代。然而,观察全球知名的犹太家族,却不乏富有200、300年的事实,主要归功于犹太人的金钱观与财富教育。
! C: m+ Q2 h* z9 u% l: ~) ^( ~6 Q0 B9 y7 [
# R5 |* G6 j6 [; @# ]0 Q3 k
犹太人对金钱有一套明确态度。他们对财富的文化传承,靠的是《塔木德经》,象征美国资本主义精神的洛克菲勒家族,就是犹太人活用《塔木德经》教诲的最佳范例。
4 D- A9 i2 R' V6 C$ I- {# u

2 Y; H# _" F* [3 I4 }& W7 r通过研读这本经典,犹太人从孩子小时候就教导他们如何管理钱包,与如何看待财富的价值,这正是富裕病横行全球时代的防疫抗体。1 `' S" b. V" b% \/ S4 p
* u9 @. ~. l7 ^
除了致力于子女财富教育,犹太人还充分运用他们最擅长的“契约”,用信托来管理遗产,以信托方式照顾自己的亲人、族人。7 F% c' s' X* C9 O6 j8 r7 {9 x- [
: x' b  t& r  `/ p$ t
信托就是犹太人的“大算盘”,通过信托详尽的规范,越优秀的子弟,可以得到越多的资源。例如家族后代进入大学,可以领到若干资金;娶妻生子、创业,又可以领到若干资金。反之,败家子就拿不到钱,因此一份庞大的家产,不容易被一个不肖子孙散尽,可以留给以后更有出息的子孙使用。
" T% r) {3 _" m' G% V6 ^! J& h

) ^7 g  z; p. l0 A4 j/ u: ?
& D. r  G) S4 T" h4 x" d7 R) m, y9 g

转载请保留当前帖子的链接:https://www.beimeilife.com/thread-49513-1-1.html 谢谢

使用高级回帖 (可批量传图、插入视频等)快速回复

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则   Ctrl + Enter 快速发布  

发帖时请遵守我国法律,网站会将有关你发帖内容、时间以及发帖IP地址等记录保留,只要接到合法请求,即会将信息提供给有关政府机构。
快速回复 返回顶部 返回列表