[教育]想让孩子赢在起跑线，量身定制的教学方法是关键

想让孩子英语水平高人一筹吗？

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Little Mountain Learning Academy小山学校关注每个学生的全面成功。比起单纯的死记硬背的教学方式，更加注重利用校内独创研发的英文教学系统、先进的科学技术以及多媒体技术来发掘学生们自身的潜力、个人兴趣和学习热情。学校的课程更加鼓励学生根据自己的学习特点来开启学业之旅。不仅希望培养出快乐、有热情、有学习动力的学生，而且也希望培养出有社会诚信及远见的学生。
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) v+ i& |. O0 ^! s( a3 x学校不仅聘请了资质优秀的教师，还拥有一个优质的教学环境。学校使用的教学方法是基于语言研究领域对于ESL/ELL和学校学业成功所需基本要素的研究成果而开发的，教学体系也根据学生的具体需求而不断地发展和更新。


Little Mountain Learning Academy 小山学校拥有广泛的课程体系，其中包括：英语学术提高课程、早期英语教育课程和坚实的ESL/ELL教育体系来满足所有年级、所有水平学生的学习需求，同时也提供成人英语课程。
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每一类课程都有自己坚实的课程体系，采用学生们喜爱的互动式小班授课方式，由本地有英语教育执照的、经验丰富的母语教师进行授课，同时与公立/私立学校的学术衡量体系和考试体系相结合，以帮助学生快速突破ESL/ELL难关或在VSB温哥华教育局的英语评级考试中取得好成绩。

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7 r- S' ^# |8 M, LLittle Mountain Learning Academy 小山学校两大明星课程
• 早期英语教育课程(Early Literacy Program)

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报名链接：http://study.lmacademics.com/learn-to-read/
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. f6 A* x9 Y( O8 N; cLittle Mountain Learning Academy的早期英语教育课程被命名为“Butterfly 蝴蝶”，这意味着希望学生们能够在一个正确的起点开始在自己学术里程中的飞翔。蝴蝶阶段专注于许多基础教育阶段的内容，主要针对英语文学素养的早期建立、培养和发展。
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我们的教育理念是在一个有创造性和热情洋溢的环境中引导学生来进行学习活动。低龄学生会建立一个坚实的自然拼读法（phonics）功底，并逐步开始进行独立的早期阅读和基础写作。

( Z* [* N" j( g$ C8 m: Q( x在Little Mountain 小山学校，我们能够在了解每个学生的特点、长处和不足的基础之上，照顾到每一个学生个体的求知需求。通过使用一个全方位的多元化教育方式，学生们除了在每个阶段进行核心内容自然拼读法(phonics)的学习环节之外，同时还会在学习方法、团队合作技能以及阅读、写作和思考能力上得到提高。随着蝴蝶阶段课程的逐步进行，我们还会在写作的流畅性上逐步增加比重。
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7 D) o& X, a/ ^) G; w3 p% s如果任课教师通过对学生的全程观察，认为某位学生并没有做好升入下一阶段学习的准备，并强烈建议学生对一定课程进行复习时，我们有可能会要求学生在一段时间内来学校接受额外 1：1 学习辅导。这种处理方法是为了充分照顾到每个学生的个体学习需求，以及让学生有机会在自我调节和更为紧凑的学习进度下进行补充学习。

% Y7 i) @" R$ ]% O1 x- X3 J学习目标

+ w  r8 B8 M% z0 e+ t! k) Q( S•学习所有字母表上的字母及其发音
) A; T1 V) P9 X8 \) H$ h8 k7 Q•学习认读元音字母组合和双元音的发音
•学习认读辅音字母组合的发音
•学习独立阅读一年级的书籍
7 n1 M" U, x! G8 Y# E3 h/ `- ^•阅读时能将所阅读内容与自身联系起来并预测文章内容
•独立写出简单句子
" V& K! z( g. [; A•建立一定的词汇量并会拼写
' J3 \6 |' d) F0 a•阅读并理解简单书籍
+ g5 J, w) E" q: n% ]3 v•培养批判性思维的技巧

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• ESL 课程(ESL Program)

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报名链接：http://study.lmacademics.com/esl/

Little Mountain Learning Academy 小山学校的 ESL 课程命名为”Fish 鱼”。此段课程是为英语为第二语言的学习者而量身定制的。这个课程在提高学生们拼读、标点使用和语法的正确性。同时学生们也会在一个听说互动的小组环境中，利用我们自主开发的成功 ESL 教学体系-SMRT 英语中丰富的阅读材料和主题，来学习新的单词并提高写作能力。

9 ]2 b) z/ l6 {$ D) f- w' j针对初中级 ESL 阶段的学生，除了利用 SMRT 进行学习之外，我们也根据学生的英语能力级别，额外为学生添加了词汇和语法强化课程（各1次/周，1 小时/次）来帮助学生更加有针对性的学习以及更加快速的进步。

+ Q  ~9 F' F4 W针对中高级 ESL 阶段的学生，除了利用 SMRT 进行学习之外，我们为也为学生额外增添了写作强化课程和  SUCCESS Coaching（未来成功者咨询辅导计划）课程。这些课程都能够帮助处于 ESL 中高级和转换阶段的学生加快突破 ESL 的速度，并为进入主课程体系做好准备。学生们会在培养良好学习习惯的同时提高学术写作技能。

我们 ESL 课程的主要目标是帮助学生快速突破 ESL 难关，并在分级考试中取得好成绩。通过在一个积极向上的有趣环境内来进行词汇、语法、听说以及读写的学习是我们能够帮助学生快速提升英文能力的法宝。

. C( @! J; X: {- q- X7 j学习目标

•建立并发展拼写，标点和语法的能力
•通过大量的不同话题来提高词汇量
- w' O# Z% F3 H•在口语和听力方面建立自信
•强化交流沟通的技巧
•发展强大的阅读技巧
+ v& Y! C- }: S4 N•学会运用细节并目的明确地进行表达
5 `6 }6 y7 t; l; t6 d: P3 W# ]•与同龄人进行口语练习
•逐步建立对全球性问题的认识

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Curriculum | 课程核心理念

SMRT英语

SMRT是一个具有革新意义并被全世界多所学校广泛使用的ESL课程体系平台。在过去2年时间里，Little MountainLearningAcademy 小山学校潜心研发了针对儿童和青少年ESL学习者的SMRT kids和SMRT youth 两套系统。这些课程已经开始被许多加拿大以外的学校认知并相继得到广泛使用。最近，西温(West Vancouver)教育局也在经过1年的试点之后，将SMRT系统正式作为高中部ESL教材开始使用。
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通过SMRT系统，LMLA 将一个安全性高且容易使用的电子科技教育平台引进到各个学校，学生们在熟悉新科技的同时，能够以最快的速度提升他们的英语流利程度，强化他们的语法、词汇等相关语言技能，并帮助他们建立全方面的英语语言能力来为尽快突破学校ESL关口最好准备。

英语应用课题设计(Design Cycle)

英语应用课题设计（Design Cycle)是展示学生学习过程和学习成果的组织工具。英语应用课程设计(Design Cycle)旨在让学生学会思考实际生活中出现的各种问题。作为小小设计师，学生们会在教师的指导下针对具体的问题给出解决方案。好的问题解决方案或成果并不是凭空得出结论的，而应该是一个完整的过程，这个过程就被称为 “英语应用课题设计 Design Cycle”。它是帮助学生们学会进行调查研究、创新，以及有挑战性的进行项目/产品/解决方案的评价。

Little Mountain Learning Academy 小山学校现有免费接受英语水平测试活动，抓紧机会报名吧！

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电话：604-221-2363

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