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标题: 震惊！15岁双胞胎三次联手策划毒死父母！竟然只因为…… [打印本页]

作者: 涨姿势了 时间: 2016-3-1 06:03
标题: 震惊！15岁双胞胎三次联手策划毒死父母！竟然只因为……
这是一个真实发生过的事件，已经被当作家庭教育失败的典型。

缺失的陪伴和亲情，让这对父母付出了生命的代价看到一则令人震惊的新闻：《贵州都市报》报导，一对15岁的孪生姐妹因嫌父母管教过严，竟将剧毒鼠药拌进稀饭中，最终将亲生父母双双毒死家中。这对忤逆姐妹在逃亡7天後被警方抓获。
被抓获後二女交待了毒杀父母的全部过程。原来夫妇俩平时对女儿管教十分严格，引起了女儿强烈的逆反心理。今年两姐妹中考後均未考上重点高中，被父母严厉责骂。於是，二女策划并先後用煤气丶鼠药两次杀害父母，因故未达到目的，最後，二女将6瓶「毒鼠强」放进稀饭中，终於将父母毒死。作案後，她们拿走家中存款及2000馀元现金丶两部手机，逃到一网友家躲藏。
是什麽样的原因能让孩子亲手毒死自己的父母？
1丶从小被寄养，错过了孩子最重要的陪伴期。两个双胞胎孩子从小被寄养在姨姑家学习，到小学三年级时才跟父母同住。错过了孩子成长的关键几年，孩子对父母的感情也无从谈起。 2丶爸爸一直高高在上，总是以家长自居的威严对待他们，妈妈是家庭主妇，经常打麻将，平时也没跟孩子交流。
3丶苛刻管理，没有玩耍时间，这对父母为了让孩子考好成绩，不让孩子看电视丶不让孩子出街丶也不让孩子带同学回家。周末父母还请了家庭老师为他们补习，这让孩子感到很压抑。一次因为考试成绩不理想被妈妈数落说「孩子把她的脸都丢光了」，爸爸也罚他们跪了20多分钟。在孩子心智没发育成熟的情况下，姐妹俩第一次萌发了杀死父母找自由的念头。
第一次谋杀计画是在屋里开煤气
两人半夜起床偷偷关上窗户打开煤气，想把半夜起床上厕所的父母毒死。父亲半夜上了厕所但又平安回到了卧室。第一次谋杀失败；
第二次谋杀是趁妈妈在厨房忙活时，将毒鼠药放妈妈的饭菜里
妈妈被送进了医院，爸爸也刚好因痛风入院输液。在医院的日子里，两孩子感觉到爸妈从来没有过的和蔼，因为爸妈跟他们亲切地聊天拉家常，这是从来没发生过的；
父母的和蔼让她们下了更大的决心——下次一定要多放一些。第三次谋杀，两孩子将6瓶毒鼠强倒进爸妈的稀饭
夫妻两在痛苦中死去……
不得不说，自以为是为孩子好却被孩子当成了仇人的父母太失败，生活中不少父母以爱的名义对孩子苛刻的管理，要求孩子考个好成绩丶不能玩，成绩不好觉得丢人责骂甚至体罚孩子等，实际上这是对孩子的摧残，这些行为很容易引起孩子走极端，自暴自弃。
那麼,父母哪些自以為是「愛」的行為最容易引起孩子走極端？

为给孩子更好的物质环境，陪伴孩子的时间越来越少
对於学龄前的儿童来说，父母的陪伴，就是孩子建立安全感的基石。留守带给孩子的残缺将影响着孩子的一生。有些孩子虽然不是留守儿童，但是父母的陪伴时间非常少。为保证孩子的心智健康成长，建议父母每天最少要全身心陪伴孩子两个小时。

缺少陪伴，会造成孩子安全感匮乏丶规则意识淡漠丶自控力缺失丶容易暴躁，亲子关系也会逐渐疏远淡漠。「缺失了三年，父母将用30年来补偿」就是这样的道理。

为了让孩子不输在人生起跑线上，早早强迫孩子学习
有些家庭，宝宝几个月就开始送早教，2岁就送幼儿园，3岁的甚至上全托幼儿园。1丶2岁的孩子家长还以孩子背诵了多少唐诗宋词丶记住了多少单词为荣。早早结束了孩子只有那麽几年的玩耍时光，孩子的身心尚未适应这样的学习，但是爸妈们不知道。

据研究，上早教容易让孩子增加厌学情绪，普遍会产生「三年级效应」。过早的灌输知识，不仅会让孩子有压力，还容易出现情绪焦虑，心理也比同龄孩子更加脆弱。建议选择幼儿认知类的早教而不是超前教育的早教。

以为惩罚丶责骂，孩子会听
有教育家说，惩罚是一种懒惰甚至无能的方法。每当孩子做错事，不少家庭都喜欢惩罚责骂孩子。打骂惩罚虽然能一时镇住孩子，但负面影响很多，可能会激起孩子的愤怒丶不服气和反感，引起孩子的逆反，破坏亲子关系，还会挫伤孩子的自尊。
惩罚也容易逼孩子说谎，因为孩子可能会为了逃避惩罚，不敢实话实说，并渐渐会学隐瞒说谎。

错把威严当最好的亲子方式
很多家长以威严威慑孩子，跟孩子说一不二，习惯以命令的方式对待孩子。以家长自居的父母会给孩子居高临下的感觉，当孩子无法反抗时就容易采取沉默不应答或哭闹的方式。威严型的父母不容易让孩子打开心胸跟自己交流。

请父母以尊重平等的心态对待孩子，接纳与欣赏孩子的情绪和感受，尝试像朋友般交谈。拒绝跟孩子说类似的话：「你太让我失望了」，「我警告你……」，「你最好赶快……」，「我数到一丶二丶三……否则……」等。

自以为激将法让孩子上进，而不惜贬低孩子
「瞧人家不用学都得了100分，你大概是脑袋长草了」，「你让我这个当妈的丢脸丢到家了」，「这道题再给你10个小时都解答不出来」……有多少愚蠢爸妈错把激将法当教育的？

激将法可能对某些大人有用，但对於正处於成长阶段的孩子，孩子即使觉得不公平，也不容易产生「你说我不成，我就做得更好给你看」的想法。结果只能是孩子缺乏了父母的赏识，从而变得没有了自信。

把孩子成绩放第一位无论什麽时候，都不建议把孩子的成绩放首位对待。因为除了成绩，孩子还有人生。你把孩子生下来不是为了让孩子当一台「考试机器」，而是为了让孩子快乐地生活，找到人生的意义。很多父母为了让孩子学习好，孩子的整个人生都在父母的安排下过，有多少父母真正听过孩子们的心声？

结果是多家庭都掉进了一个怪圈：

父母越干预学习，孩子学习越差；孩子学习越差，父母越干预。请尝试将「学习」的责任全权交还给孩子吧，留些时间给孩子们做些他们喜欢的事儿，孩子们的自主意识会提高。

真是令人唏嘘！都说女儿是父母的贴心小棉袄，没想到最终这「小棉袄」却成了剥夺父母生命的刽子手。

两姐妹因父母对自己管教过严，因而产生了杀父母夺自由之心，在悲剧的背後我们除了悲愤以外还应该思考：是什麽造成了悲剧的产生?

首先，父母与孩子缺乏沟通。很多父母忙於工作，无暇照顾孩子，这种情况无可厚非，但在与孩子有所接触的时间里，应该多与孩子聊天丶交心，了解孩子内心的真正想法，正确引导孩子在学习生活中遇到困难应当如何解决，如何排解压力，让自己成为孩子最信任的人。

其次，父母不可以考试成绩来定夺孩子的好坏。好孩子与坏孩子之间只差父母的一个肯定，有些父母在孩子考试成绩不理想时就气急败坏辱骂孩子，并更加严格要求孩子，剥夺他的自由成长时间，取而代之各种补课丶家教，在多重的学习生活压力下对孩子的心理与生理成长都是特别不利的。

最後，注重孩子的素质教育。教育孩子学习中华民族的传统美德，尊老爱幼丶尊重他人，遇事不烦躁，乐观积极向上。让孩子在素质文明高度自觉的环境里成长，才是对孩子最大的负责，也是对他未来生活态度丶人生目的的最佳导向，愿今後不再发生此类悲剧。