老师：关于这篇课文，你们有没有不懂的问题？
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学生：什么是锅？
: L3 L5 X4 q8 @6 e4 K4 w0 ^老师：锅就是做饭做菜用的那个工具。
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学生：既然是家里做饭用的东西，应该属于比较私人的物品，阿凡提为什么要到别人家去借呢？
7 p: b, \4 S# m老师：因为他比较穷，家里没有足够的锅用，就需要借了。
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学生：哦，那什么是地主？
. H( d) B% N( Q$ I, M: p% Y8 z# [: W9 z6 n老师：地主就是农村里比较富裕的人，家里通常有很多田地，雇人来耕种。
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老师：你们读了这个故事之后，有什么感想？
- Z. v# M0 v3 |8 V7 [4 C% v学生：我不喜欢这个故事，也不喜欢这两个人，这种文章不应该放在教科书里，会教坏小孩的。
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老师：为什么？
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学生：这个故事里面的人都不诚实。
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学生：对，他们都欺诈、贪婪。
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学生：我觉得这个阿凡提看似聪明，实际上很蠢，花那么多心思合计圈套，就是为了用一个小锅骗来一个大锅，还是个人家用过的旧锅。
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学生：他之所以穷得要借锅，大概就是因为只想着不劳而获，耍诡计骗别人的东西。他如果心思用在努力工作上，一定可以赚很多锅出来。
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学生：是啊，如果他把用来买那个生出来的小锅的钱攒起来，再去干活赚点钱，就可以自己买一口大锅了，何必去骗人。
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老师：嗯……，你们说得对，努力工作自食其力是做人的本分。
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学生：还有，他再去跟别人借东西，肯定没有人会借给他了。
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学生：就是，他借东西不还，失去信用了。
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老师：分析得有道理，做人一定要讲信用，这是根本，不能贪一时小利而失去信用。
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老师：那你们对地主这个人物怎么看？
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学生：他太贪心了，第一次阿凡提还锅的时候，多还的那个锅不是属于他的，他就不应该要。
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学生：他没有做人的原则，既然是有钱人，别人都穷得要借锅了，他怎么还能多要人家的东西呢？
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学生：是啊，他有钱应该主动帮助穷人，做慈善事业才对。
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老师：说得好，我们要想着去帮助别人，而不是占别人的便宜。做人也忌讳贪心，中国有句老话叫“贪为死门”，很多祸事都是由贪心引起的。（来源: 网易海外置业）