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标题: 让这本绘本指引我们如何爱人 [打印本页]

作者: 咖啡沾衣    时间: 2016-9-9 03:50
标题: 让这本绘本指引我们如何爱人

; D! v/ z! ?7 D   爱是甚么?又该如何被实践?  H' j- p$ j' l; P6 u: N3 B' G3 W; \
  人类活过了这么多个世纪,仍然无法为这两个问题找到唯一解,毕竟太多的因素都可以影响这两个问题的答案,这也是为甚么人们总是分分合合。从相遇到分手,从对爱有共鸣到对爱的定义和执行产生落差,每一次的交往都让我们对爱人与被爱更了解一点。) B1 u+ j) A0 `9 @
  不过用一段恋情去学习怎么爱人或许太奢侈了一点,有时候一些文章或是书本,便能让我们对于爱的型态与方式有一些想法。继《请在到达美好之地时叫醒我》之后,新加坡的艺术工作者Josef Lee新的绘本创作《捕捉大海的男孩》,标题乍看之下与爱一点关系也没有,但内容其实充满了对爱的寓意。
4 P" c) c' y& W3 n4 J- y   这故事是关于一个住在海边的男孩,对一只装在玻璃瓶的鱼儿深深着迷,并在鱼儿过世后抓了更多的鱼来饲养,直到整片大海空无一物只剩玻璃瓶,此时他遇见了一个神?的女孩……
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( S! B5 Q9 |3 Z, o. ]   「捕捉大海的男孩」( X  {( F/ [8 t4 P
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  澄澈的天空与海洋连成一线,向远方无限延伸。一幢白色的小木屋伫立在这片蔚蓝之中。
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  小木屋中住着一位男孩,他趴在窗户边似乎有些闷闷不乐。
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4 `. N# C: a$ O+ c% t2 T# N+ O   突然有一个透明的瓶子,随着大海漂浮来到男孩的窗前。男孩好奇的探出头想一探究竟瓶子里装的是什么。
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  他离开木屋来到码头,伸长了手,试着将海中的玻璃瓶拾起。7 M$ N5 C; Z! M5 m0 R8 S1 A: a
  
0 d- w. C: F4 ]' {3 S& z   「从前从前,男孩遇到了一条鱼。」那是一条有着如晚霞般橘红色的鱼,男孩欣喜地看着???/span>
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  「然后他们成为彼此最好的朋友。」男孩到哪里都带着??⒆⑹幼???/span>
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6 N4 d% u5 J( B+ U+ n% R   「那只鱼对他来说就是全世界。」
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7 ~. c5 p" d* h  n* d/ o# B+ G/ Q   「但他不知道的是,有那么一天世界会停止转动。」
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8 Y$ g% u; e: Y! E$ L5 _. A; N   晴空万里,男孩呆愣地看着桌上的玻璃瓶,不太相信自己所看到的景象。) }. l1 V( E8 u, W9 M
  
9 c1 o6 V7 i& {/ y$ z- ~* {   知道鱼儿不会再活泼的摆动身躯,与他一同游玩,男孩哭了。6 q' x& Y' \5 W+ J
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  「他一个人坐在码头,回想他们曾一起度过的时光与记忆。」# e# S# P2 j) k1 l7 N2 e
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  「直到他想起那个玻璃瓶!那个第一次将鱼儿带来给他的玻璃瓶。」" p5 E$ v/ C; D
  
6 s: m) Z2 X. `8 m4 V( A   「或许更多的玻璃瓶可以带来……更多的朋友?」男孩如此心想着,将一个又一个的玻璃瓶投入海中。4 K+ C6 I$ N5 E  t% n
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  「然而的确是如此。」男孩弯下腰,在码头边捡起一个又一个装回鱼儿的玻璃瓶。+ }, Q% \" ^1 G2 I( M, i0 p/ I  P
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  「一只接着一只,新朋友从各处而来。」不久后,男孩拥有了各式各样的鱼。「并不是每只鱼都活得很久。但随着鱼儿的数量不断增加,这些都无所谓了。」
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: D0 z9 E4 m: G& u   不够,还不够。男孩划着白色小船到海中央,一一将玻璃瓶捡回来。
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  「但男孩还想要更多。」他抱着一些空的玻璃瓶,再次到了码头。
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7 }9 l0 @. W$ U& Z8 ~5 j   从将玻璃瓶逐一抛入海中,到整箱直接倒进去,男孩最后甚至划着小船到海中央,把玻璃瓶往更远的地方投去。* M8 j. [: S6 [" e+ Q
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  「事实上,他想要全部的鱼儿」
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8 J) W# ?  B9 S* |5 X: @8 a   男孩把用玻璃装回来的鱼儿,全部陈列在柜子上,他站在柜子前欣赏??堑溺头住?/span>- Q( m. h6 P7 b! b& W( u6 K
  
& c) ~" j! E( t9 U& P   男孩透过玻璃瓶,满足的看着各式颜色、各是模样的鱼儿。
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* E% i6 i! Q$ v6 t7 s* ?   「他不再在乎??谴婊钣敕瘢?蛭??嘈藕@镉涝抖蓟嵊懈?嗟挠恪!?/span>
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  男孩再次划着白色的小船到海上寻找鱼儿的踪迹。3 F/ o" X0 _5 _$ X- W
  
# e1 N7 t  ^4 g8 ~' H" [   「但男孩很快的发现,自己身处在一个充满玻璃瓶的海洋中。」0 r' M  L/ F- X: N: b3 v9 B* {. g
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  「可是没有任何的鱼儿。」男孩一如往常地将玻璃瓶从海中拾起,却发现里面除了海水便空无一物,探出头往海中看也一无所获。$ H8 o* c' }& O6 z: _0 n
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  「他好奇全部的朋友们都去了哪里。他会一个人被留下吗?」男孩潜进海中,仍没有看到任何一条鱼,抬头仰望海面只有满满的玻璃瓶。
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  「他持续寻找鱼儿的踪迹,直到他看到地平线那处有一道光闪烁着。」
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. a9 r$ S1 ?, |! \( V+ D   男孩回到小船上,慢慢的朝发光处前进。
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  「存在那里的不是一条鱼,是一个坐在玻璃屋里的小女孩!」女孩有着一头粉紫色的头发,穿着一袭白色洋装,坐在玻璃屋中弹着钢琴。
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0 e0 m! o4 {% @& w9 ?   男孩来到玻璃屋前,瞪大眼惊奇的看着屋子里头中的女孩。
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6 r, c, U* O. P' A$ {   「他很高兴可以遇到他的新朋友。」男孩隔着玻璃和女孩挥了挥手。
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  「他们在艳阳下谈天说地,」即使隔着一道玻璃,他们仍非常开心的聊着天。  B6 Q( [$ q6 [% N  r
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  「男孩觉得彼此像很久以前就认识一般。」
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* O, g$ q" g! ?- A+ d   「最终到了男孩必须离开的时间,但他无法忍受将女孩一个人留下。」日落时分,他们隔着玻璃手贴着手,依依不舍。2 j# h. v* g; U* t0 a+ ~
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  「但是女孩被囚禁在玻璃屋中,无法被释放。」
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% z3 g. i: \& `; ?- e9 }! u+ m   「男孩知道自己必需破坏这个玻璃堡垒,而他一试再试。」男孩一开始敲着玻璃哭喊着,之后拿起船上的玻璃瓶朝玻璃屋砸去。. R$ v& o" a) x% f
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  「但是玻璃墙仍然将他们隔离。」明明是这么近的距离却无法触碰彼此。男孩沉着脸,女孩坐悲伤地??着脸。
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  「男孩决心要击碎那道玻璃,即使是用尽他全部的力量。」男孩来到船尾,用力地向前跳,冲撞玻璃。
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  就在他们要碰到彼此的瞬间,男孩在一个黑暗的空间坐起身。瞪大了脸,张大了嘴,惊愕不已。
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$ b  M0 O  @4 o/ ^5 q% u# e   「所以……全都是一场梦?」头顶上挂着泛着黄光的吊灯,男孩一个人坐在床铺上。
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# n- Y  v, R0 o* R   转过头,男孩看到一个围在床边的玻璃瓶破了,里头的鱼儿躺在地板痛苦的挣扎着。
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  男孩下床,跪下来将鱼儿捧到手心里查看。2 \0 M2 X6 m# R/ Z4 N- Q; y
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  「看着躺在他手心里的鱼,男孩终于意识到那只鱼,就是他一直努力想要释放的朋友。」鱼儿的颜色和梦中女孩的发色如出一辙,长长的尾鳍不禁让人想起女孩的长发。! H. T: S# r; c! v/ @* Y
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  「做一个爱慕海浪,但永远不会将她困在自己的臂弯里的码头。」男孩来到海边将鱼儿放回海中,任凭??杂捎朴巍?/span>
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; R; O' J. n3 U- O+ N  X: j) w2 ~# _5 V   「爱是保护,不是占有。」. c& Z- K; h& V$ ?; C
  
. f7 A: ], R3 V6 ?   「只有善忌的情人会将星星从天空上强拽下来。」
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8 E1 b5 X# L, t; t" A   「了解天空并非星星的归属」
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2 C" M' F9 U& R1 D0 O9 q2 F   「而是一个让他们光辉闪耀的地方。」
7 g- M# P3 k; n   故事中的男孩最初一直以为爱就是占有,直到他在梦中奋力拯救女孩后才意识到自己的错误。过度的爱恋转化为强烈的占有欲使人喘不过气,无论是亲子、朋友或是情侣之间,爱都并不是一个你可以控制或限制对方的理由。; C& A0 ]7 g4 Z- n# i; k4 ]! m
  爱并不是让你获得谁的所有权,而是给你一个机会可以比一般人更了解他、更贴近他。/ h  M2 B/ {% c5 N" ]! z) D8 p
  另外,男孩不断往海中投掷玻璃瓶,直至海中的鱼儿全数消失,让人不禁反思,现实中的我们对于大自然是否也过于予取予求?2 i+ M8 u( f4 \
  绘本来源:THE BOY WHO CAUGHT THE SEA
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